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11．如圖所示測量大氣壓強的裝置，玻璃管長約1m，槽內(nèi)裝有水銀．下列說法正確的是（　�。�
A．此裝置是一個連通器
B．將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外水銀液面高度差減小
C．將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變大
D．第一次利用此裝置測出大氣壓強的科學家是帕斯卡

分析 了解連通器的定義，根據(jù)托里拆利實驗的設計原理和大氣壓的變化特點分析，便可得出答案．

解答 解：A、因玻璃管的上端是封閉的，所以此裝置不是連通器，故A不符合題意．
B、位置較高處的大氣壓較低，玻璃管中水銀柱的高度就會下降，將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外汞液面高度差減小，故B符合題意．
C、將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差不變，故C不符合題意．
D、第一次利用此裝置測出大氣壓強的科學家是托里拆利，故D不符合題意．
故選B．

點評 本題考查在托里拆利實驗的實驗依據(jù)和實驗中注意的事項，以及哪些因素會對測量結(jié)果產(chǎn)生影響．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，用F=6N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向為（　�。�
A．6N，水平向右B．6N，水平向左C．4N，水平向左D．4N，水平向右

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，在一個封閉容器中裝滿體積為1dm3的水后放在水平桌面上．已知容器的質(zhì)量為100g，容器的下底面積為100cm2，高為12cm．求：（g=10N/kg，p水=1×103kg/m3）
（1）水對容器底部的壓力和壓強；
（2）容器對桌面的壓力和壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在下列生活和生產(chǎn)實例中，與連通器原理無關的是（　�。�
A．茶壺B．鍋爐水位計C．注射器D．船閘

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”，請你在認真思考、觀察的基礎上，回答下列問題：

（1）壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的．使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過B（選填字母A、B、C）方法可以進行調(diào)節(jié)．
A．U型管內(nèi)向外倒出適量水
B．拆除軟管重新安裝
C．向U型管內(nèi)添加適量水
（3）仔細觀察圖甲所示的“實驗1”和“實驗2”，回答：
①實驗1是想驗證：當液體密度相同時，液體的壓強與深度的關系；
②實驗2是想驗證：當深度相同時，液體的壓強與液體密度的關系；
③以上實驗都采用了一個共同的科學方法，那就是控制變量法．
（4）如圖乙所示，有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學用壓強計鑒別這兩種液體，則圖a（填a或b）中裝的是鹽水．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時間t的關系如圖所示．�。�1）在0～t1　內(nèi)，傘兵受到的重力大于阻力
（2）在t1～t2內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力
（3）在t2～t3內(nèi)，傘兵受到的重力等于阻力
（4）在t2～t3內(nèi)，傘兵靜止不動．以上說法中（　　）
A．只有（2）（3）（4）正確B．只有（1）（2）（3）正確C．只有（3）（4）正確D．只有（1）（3）（4）正確

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示的是測量大氣壓強的裝置，玻璃管長約1m，槽內(nèi)裝有水銀，下列說法正確的是（　　）
A．此裝置是一個連通器
B．第一次利用此裝置測出大氣壓強的科學家是托里拆利
C．玻璃管豎直放置時測出的大氣壓強一定為76cm汞柱高
D．將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外汞液面高度差減小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．（1）圖甲是測量金屬塊密度實驗時的圖片，根據(jù)圖象讀出金屬塊的質(zhì)量為181.4g，金屬塊的體積是20cm3，計算可得金屬塊的密度是9.07×103 kg/m3．
（2）圖乙是用鐵釘在石蠟上刻劃，可看到石蠟上留下刻痕，說明鐵釘?shù)挠捕缺仁灥拇螅?br />（3）圖丙中，傾斜的支架上，懸掛著一個小球，小球靜止時懸線OA處于豎直方向位置；利用這一原理人們制作了鉛垂線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．牛頓第一運動定律是用哪種研究方法得到的（　�。�
A．只用推理B．直接用實驗
C．數(shù)學推導D．以實驗為基礎，通過邏輯推理

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同步練習冊答案