科目:初中物理 來源:米脂三中八年級物理第四章聲現(xiàn)象單元測試卷和答案 題型:單選題
在汶川地震救援中,采用了音頻生命探測儀(如圖所示),它的多個探頭同時接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列相關說法中錯誤的是( )
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A. 探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲
B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調、音色不同
C. 幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波
D. 白天噪聲較大,探測儀更適合在安靜的夜晚使用
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科目:初中物理 來源:吉林省2017-2018學年八年級下學期第一次月考物理試卷 題型:單選題
慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊,下面四種現(xiàn)象有弊的是( )
A. 錘頭松了,把錘柄在地面上撞擊幾下,錘頭就緊緊的套在錘柄上
B. 往鍋爐內添煤時,不用把鏟子送進爐灶內,煤就隨著鏟子運動的方向進入灶內
C. 汽車剎車時,站在車內的人向前傾倒
D. 拍打衣服可以去掉衣服上的塵土
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科目:初中物理 來源:重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬物理試卷 題型:實驗題
在“測定小燈泡功率”的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。
(1)在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,則應對電流表進行__________
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(2)圖是未連接好的電路,請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路(要求滑片向右滑動燈變亮)。
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(3)小張檢查電路連接無誤后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,立即舉手要求老師更換燈泡。這種做法__________(選填“妥當”或“不妥當”)。經(jīng)同組成員提示還發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表都有示數(shù)。則燈泡不亮的原因可能是__________解決問題后,小張繼續(xù)實驗,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖所示,為測小燈泡的額定功率,應將滑片變阻器滑片向__________(選填“A”或“B”)端滑動直至電壓表示數(shù)為2.5V,記下此時電流表的示數(shù),即可測出。
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(4)實驗中著不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將__________(選填“不亮”“較亮”“正常發(fā)光”或“特別亮乃至燒毀”)。
(5)測量結束后,應先斷開開關,拆除__________兩端的導線,再拆除其他導4線,最后整理好器材。
(6)小張獲知了兩個額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的電壓U與電流Ⅰ的關系曲線,如圖所示,由此可知,L2的額定功率約為__________W;如果將L1和L2串聯(lián)后接在220V的電源上。則此時L2的實際功率約為__________W。
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科目:初中物理 來源:重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬物理試卷 題型:填空題
如圖所示,小川的質量為50kg,A、B、C處能承受的最大拉力分別為1000N、1300N、600N,每個滑輪重力均為100N,設每段繩子均處于豎直狀態(tài),不考慮繩子的質量和摩擦,則用此滑輪組提升重物的最大的機械效率為________,若小川的雙腳與地面的接觸面積為500cm2, 此時小川對地面的壓強為________ Pa.
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