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圖2所示的電路是研究導(dǎo)線(xiàn)的電阻大小是否與導(dǎo)線(xiàn)材料有關(guān)。其中除了AB、CD導(dǎo)線(xiàn)的長(zhǎng)度相同外，還應(yīng)滿(mǎn)足的條件是                                         （     ）

   

A  橫截面積不同，材料不同。 

 B  橫截面積相同，材料不同。

 C  橫截面積不同，材料相同。 

 D  橫截面積相同，材料相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?崇安區(qū)二模）課外興趣小組活動(dòng)時(shí)，某校兩同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關(guān)系，已知小燈泡的額定電壓為2.5伏、額定功率為0.75瓦．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行研究，他先測(cè)出若干組電壓和電流值，再由公式P=UI，求得對(duì)應(yīng)的功率，并作出功率隨電壓變化的圖線(xiàn)a．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行研究，她先由R=
U
2
額
P額
計(jì)算出小燈泡的電阻R，再測(cè)出若干個(gè)電壓值，最后根據(jù)P=
U2
R
，求得對(duì)應(yīng)的功率，也作出功率隨電壓變化的圖線(xiàn)b．則下列反映了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖線(xiàn)是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?泰州一模）小明用如圖甲所示的電路，研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系．電源電壓恒為6V．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他做了六次實(shí)驗(yàn)，每次改變電阻箱R′的阻值后，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器始終保持R′兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的電流值．根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù)，他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值R′的關(guān)系圖線(xiàn)，如圖乙所示．
（1）記錄第一組數(shù)據(jù)時(shí)，電阻箱R′的阻值為4Ω，此時(shí)電流表示數(shù)是多少？
（2）小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，控制電阻箱R′兩端的電壓是多大？
（3）記錄第二組數(shù)據(jù)時(shí)，小明記下電流表的示數(shù)為0.4A，此時(shí)電阻箱消耗的功率是多少？滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是多大？
（4）記錄第四組數(shù)據(jù)時(shí)，電阻箱和滑動(dòng)變阻器消耗的功率之比是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在“探究并聯(lián)電路的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻、幾個(gè)電壓表和電流表、若干根導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到“并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等”的規(guī)律，然后按圖1（a）所示的電路圖連接電路繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．試接觸后，發(fā)現(xiàn)表A的表盤(pán)如圖1（b）所示，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是
 
．修正后，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
                 電源電壓為6伏
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 支路1 支路2 干路電流
電阻（歐） 電流（安） 電阻（歐） 電流（安）
1 5 1.2 10 0.6 1.8
2 15 0.4 10 0.6 1.0
3 20 0.3 10 0.6 0.9
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
 
中干路中電流與支路1、支路2中電流的數(shù)量關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3中的支路1、支路2電阻阻值及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)支路2中的電阻一定時(shí)，并聯(lián)電路的總電阻隨著
 
．
（3）為了研究并聯(lián)電路總電阻和各電阻的關(guān)系，該組同學(xué)又利用原來(lái)的電源（電壓仍為6伏）連接了如圖2所示的電路，并用電阻R總替換上述實(shí)驗(yàn)中的R1和R2．則在實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中應(yīng)采用阻值為
 
歐的電阻作為R總；每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，眼睛主要應(yīng)該觀察電路中的電流表示數(shù)，使它與原來(lái)并聯(lián)電路
 
的示數(shù)相同．
（4）進(jìn)一步分析比較表中的支路1電流I1和電阻R1的乘積與支路2電流I2和電阻R2的乘積的關(guān)系，可得到的結(jié)論是：
 
．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小華用如圖1所示的電路，研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻的關(guān)系．
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（1）他按圖連接好電路，經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示．為提高實(shí)驗(yàn)精確程度，這個(gè)電路仍需要改進(jìn)的地方是
 
．
（2）改進(jìn)后，重新閉合開(kāi)關(guān)，只改變滑動(dòng)變阻器的阻值，把測(cè)量的數(shù)據(jù)填入表，由表中數(shù)據(jù)可出的結(jié)論為
 
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
電流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
（3）在探究電流與電阻的關(guān)系，需要改變電阻大小，
①現(xiàn)手邊有三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω）和一個(gè)電阻箱．你認(rèn)為應(yīng)該選擇什么來(lái)完成實(shí)驗(yàn)更好呢，為什么？
 
．
②如表是小紅在實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你分析右表中的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是
 
．
電阻R/Ω 5 10 15
電流I/A 0.30 0.15 0.10
③在實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是
 
．

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