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(2013?安徽模擬)PM2.5是指大氣中直徑數(shù)值小于等于2.5的懸浮顆粒物,能被肺吸收并進入血液,對人體危害很大.其直徑大約是分子直徑的2萬倍,這些懸浮顆粒的直徑是2.5
μm
μm
 (填單位).據(jù)報道,春節(jié)期間煙花爆竹致杭州PM2.5的濃度劇增,高達190μg/m3,通過觀察PM2.5濃度值的單位,你認為“190μg/m3”的含義可能是
體積是1m3的空氣中,PM2.5的質(zhì)量為190μg
體積是1m3的空氣中,PM2.5的質(zhì)量為190μg
分析:①PM2.5是指大氣中直徑數(shù)值小于或等于2.5μm的懸浮顆粒物的統(tǒng)稱;
②單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度.
解答:解:
①PM2.5是指大氣中直徑數(shù)值小于等于2.5的懸浮顆粒物,其直徑大約是分子直徑的2萬倍,這些懸浮顆粒的直徑是2.5μm;
②μg是質(zhì)量的單位,m3是體積的單位,所以“190μg/m3”表示的含義是:體積是1m3的空氣中,PM2.5的質(zhì)量為190μg.
故答案為:μg;體積是1m3的空氣中,PM2.5的質(zhì)量為190μg.
點評:此題考查的是對常見物體長度概念的了解和密度單位的物理意義的認識,都是基礎(chǔ)知識,難度較。
練習冊系列答案
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(2013?安徽模擬)燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個縮小倒立的像,若保持透鏡位置不變,把燭焰與光屏的位置對調(diào)一下,則( 。

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電熱毯
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產(chǎn)生的熱量較多.

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(2013?安徽模擬)如圖所示,當人曲臂將重物托起時,人的前臂可以看作一個杠桿,肱二頭肌對前臂A處的拉力為動力,B處握著的重物對手臂向下的壓力為阻力.請在示意圖上畫出F1的力臂.若OA=3cm,AB=27cm,F(xiàn)1的力臂為2cm,當水平托住0.5kg重物時,肱二頭肌的收縮力為
73.5
73.5
N.

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(2013?安徽模擬)燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個縮小的實像.若保持透鏡位置不變,把燭焰和光屏的位置對換,則( 。

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(2013?安徽模擬)樂樂同學是一位善于鉆研和思考的好學生,他總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)
(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.
如:圖中的甲實驗是讓木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大;圖中的乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B
在水平面上移動的距離的大小
在水平面上移動的距離的大小
反映出來的.
(2)當要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用
控制變量
控制變量
法.
如:甲實驗研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變
壓力大小
壓力大小
,同時保持接觸面的粗糙程度不變;乙實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變
速度
速度
的大小,同時控制小球的
質(zhì)量
質(zhì)量
不變.

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