許多場合會用如圖甲、乙所示傳送帶傳送物體.若不計空氣阻力,關于傳送帶上的
物體受力情況,下列有關說法合理的是
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A. 甲圖物體水平向右勻速運動的過程中,可能受到向右的摩擦力
B. 甲圖物體與傳送帶一起向右減速運動時,一定受到水平向左的摩擦力
C. 乙圖物體勻速向下運動的過程中,可能不受摩擦力的作用
D. 乙圖物體勻速向上運動的過程中,一定受到向下的摩擦力
科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習:摩擦力試卷 題型:填空題
一小組同學使用了如圖所示裝置測量滑動摩擦力;將A、B疊放在水平桌面上,分別用彈簧測力計去拉(B不會從A上方落下),當A被勻速拉動時,彈簧測力計a示數(shù)為60 N,b彈簧測力計示數(shù)為110 N,則A、B間的滑動摩擦力為_______N;A與地面之間_____摩擦力(選填“有”或“沒有”).
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習:摩擦力試卷 題型:單選題
“樂享健康,騎樂無窮”,騎車出行已經(jīng)成為一種健康環(huán)保的出行和鍛煉方式,下列關于自行車運動中需要增大或減小摩擦的部件中,增大或減小摩擦的方法與其他三項不同的是
A.
自行車把手表面有凹凸不平的花紋
B.
自行車輪胎上刻有花紋
C.
遇到緊急情況時用力捏車閘
D.
軸承中加潤滑油
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