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做物理實驗要遵循實事求是的原則，小雯同學(xué)在“研究動滑輪和定滑輪特點”的實驗中，完成了如圖所示的實驗，并記錄了數(shù)據(jù)(見下面表格)．

通過分析實驗數(shù)據(jù)她覺得與書中的結(jié)論偏差較大．你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：

(1)該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？

(2)請你對小雯的實驗方法提出合理的改進意見．

答案：略
解析：

解：(1)由表中數(shù)據(jù)可以看出，使用定滑輪時(乙圖)，這是由于沒有考慮彈簧測力計外殼受到的重力；使用動滑輪時(丙圖)，是由于沒有考慮動滑輪受到的重力．

(2)使用定滑輪時(乙圖)，將彈簧測力計倒過來使用(或答：水平拉動彈簧測力計；或答：實驗前先測出彈簧測力計自身的重力)．

使用動滑輪時(丙圖)，要先測出鉤碼和動滑輪的總重，然后比較拉力和總重的關(guān)系(或答：采用輕質(zhì)滑輪或增加鉤碼重)．

自動動手實驗時，由于所用的滑輪都有一定的重力，而且繩子與滑輪之間也有摩擦，致使我們在實際操作中得到的數(shù)值與理論計算得出的有一些差別．

本題體現(xiàn)了“注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化”的新課標(biāo)理念，通過本題的測試，培養(yǎng)學(xué)生提出問題，分析解決問題的能力，讓同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會探究．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)做物理實驗要遵循實事求是的原則．芳芳同學(xué)按照圖31所示裝置對動滑輪特點進行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如下表：通過分析數(shù)據(jù)．她覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大．你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：
實驗次數(shù) 物重G/N 使用動滑輪時彈簧測力計的示數(shù)F/N
1 1.0 0.7
2 1.5 1.0
3 2.0 1.3
（1）該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？除此之外還應(yīng)滿足什么條件時“使用動滑輪能省一半的力”？
（2）分析表中數(shù)據(jù)你還發(fā)現(xiàn)該裝置的機械效率隨物重的增大怎樣變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)做物理實驗要遵循實事求是的原則．芳芳同學(xué)按照圖所示裝置對動滑輪特點進行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù) 物重G/N 彈簧測力計示數(shù)F/N
1 1.0 0.7
2 1.5 1.0
3 2.0 1.3
通過分析數(shù)據(jù)．她覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大．你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：
（1）該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？除此之外還應(yīng)滿足什么條件時“使用動滑輪能省一半的力”？
（2）分析表中數(shù)據(jù)你還發(fā)現(xiàn)該裝置的機械效率隨物重的增大怎樣變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?寶應(yīng)縣模擬）做物理實驗要遵循實事求是的原則．如圖所示，小明同學(xué)在“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中，完成了如下所示的實驗，并記錄了數(shù)據(jù)（如下表）．
實次
數(shù)驗		 物重 G/N 使用定滑輪時測
力計的示數(shù)F1/N		 使用動滑輪時測
力計的示數(shù)F2/N
1 1.00 0.60 0.65
2 1.50 1.10 0.90
2 2.00 1.60 1.15
通過分析數(shù)據(jù)，她覺得與書本中的結(jié)論偏差較大．你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：
（1）該實驗中造成使用定滑輪時F1≠G的主要原因是：
沒有考慮彈簧測力計外殼受到的重力
沒有考慮彈簧測力計外殼受到的重力
．
（2）該實驗中造成使用動滑輪時F2≠G/2的主要原因是：
沒有考慮動滑輪受到的重力
沒有考慮動滑輪受到的重力
．
（3）請你對小明做“研究定滑輪的特點”的實驗方法提出合理的改進意見：
彈簧測力計的掛鉤應(yīng)該掛在繩子自由端
彈簧測力計的掛鉤應(yīng)該掛在繩子自由端
．
（4）請你對小明做“研究動滑輪的特點”的實驗方法提出合理的改進意見：
先測出鉤碼和動滑輪的總重
先測出鉤碼和動滑輪的總重
．
（5）幾天后，小明同學(xué)又做了“測滑輪組機械效率”的實驗，在此實驗中他用同一滑輪組進行兩次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：
①此實驗他所用滑輪的個數(shù)至少是
3
3
個，其中動滑輪有
2
2
個．
②第一次實驗測得滑輪組的機械效率為
62.5%
62.5%
，第二次實驗時滑輪組的機械效率
大于
大于
第一次的機械效率（選填“大于”、“小于”或“等于”）
次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升高度/cm 彈簧測力計示數(shù)/N 彈簧測力計移動距離/cm
1 2 10 0.8 40
2 5 5 1.5 20

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?沈陽模擬）做物理實驗要遵循實事求是的原則．小文同學(xué)在“研究定滑輪特點”的實驗中，完成了如圖所示的實驗，并記錄了數(shù)據(jù)（如下表）
實驗次數(shù) 物重G/N 使用定滑輪時的測力計的示數(shù)
F/N
1 1.00 0.60
2 1.50 1.10
3 2.00 1.60
通過分析數(shù)據(jù)，他覺得與書中的結(jié)論偏差較大．你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：
（1）該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？
（2）請你對小文的實驗方法提出合理的改進意見．

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科目：初中物理 來源： 題型：

做物理實驗要遵循實事求是的原則．芳芳同學(xué)按照圖所示裝置對動滑輪特點進行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù) 重力G/N 彈簧測力計的示數(shù)F/N
1 1.0 0.7
2 1.5 1.0
3 2.0 1.3
通過分析數(shù)據(jù)．她覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大．你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：
（1）該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？除此之外還應(yīng)滿足什么條件時“使用動滑輪能省一半的力”？
主要原因是：使用動滑輪能省一半力是在理想情況得出的結(jié)論，而實際中動滑輪的物重和摩擦是客觀存在的．除此之外還應(yīng)滿足什么條件時使用動滑輪時，勻速向上施加拉力
主要原因是：使用動滑輪能省一半力是在理想情況得出的結(jié)論，而實際中動滑輪的物重和摩擦是客觀存在的．除此之外還應(yīng)滿足什么條件時使用動滑輪時，勻速向上施加拉力
；
（2）在滿足動滑輪省一半力的情況下：若物體重G=20N，則彈簧測力計的示數(shù)F=
10
10
N，若物體向上提起h=5m，則彈簧測力計移動距離H=
10
10
m．

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