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7．如圖所示的電路中，電源電壓為6V，甲、乙兩燈泡規(guī)格相同，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩燈都不亮，現(xiàn)用電壓表檢測，A、B兩點(diǎn)間的電壓為零，B、C兩點(diǎn)間電壓為6V，造成故障的原因是（　　）
A．開關(guān)接觸不良B．電源接觸不良
C．乙燈接觸不良或燈絲斷開D．甲燈接觸不良或燈絲斷開

分析 根據(jù)電壓表在電路中的作用進(jìn)行分析，即電路發(fā)生斷路時(shí)，電壓表檢測時(shí)，有電壓的線路出現(xiàn)斷路（電源除外）．

解答 解：
因?yàn)閮蓚�(gè)燈泡都不亮，所以電路出現(xiàn)斷路，又因?yàn)殡妷罕頇z測AB兩點(diǎn)間的電壓為零，B、C兩點(diǎn)間的電壓為6V（即電源電壓），所以A、B兩點(diǎn)間連接完好，B、C兩點(diǎn)間有斷路，即甲燈接觸不良或燈絲斷路．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 利用電壓表檢驗(yàn)串聯(lián)電路故障時(shí)，將電壓表與某一用電器并聯(lián)，閉合開關(guān)，如果電壓表無示數(shù)，可能是此用電器短路或其它串聯(lián)部分?jǐn)嗦�；如果電壓表顯示電源電壓，可能是此用電器并聯(lián)或其它串聯(lián)部分短路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明利用太陽光測凸透鏡焦距．
（1）將凸透鏡正對(duì)太陽，這樣做是讓太陽光與凸透鏡的主光軸平行，調(diào)節(jié)并移動(dòng)透鏡，讓太陽光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小最亮的光斑，該光斑的位置為透鏡的焦點(diǎn)（光心/焦點(diǎn)）．如圖所示，用刻度尺測出它到透鏡中心的距離，透鏡的焦距為10.0cm．
（2）將一物體放在距該透鏡30cm時(shí)，成倒立、縮�。ǚ糯�/縮�。┑膶�(shí)像，利用該原理可制成照相機(jī)（照相機(jī)/投影儀）．
（3）小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)無論怎樣調(diào)節(jié)并移動(dòng)透鏡，都不能使光斑變成一個(gè)點(diǎn)．他猜想這是不同色光通過透鏡后偏折方向不同引起的．
①小明猜想的依據(jù)是白光的色散（或凸透鏡是由多個(gè)三棱鏡組成）．
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)小明的猜想，簡要寫出實(shí)驗(yàn)方案和如果猜想正確應(yīng)觀察到的現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)方案：讓一束平行于主光軸的單色光通過凸透鏡；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：把一片紅色透明膠片放置在凸透鏡的前方，調(diào)節(jié)白紙的位置，會(huì)看到單色光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．一物理實(shí)驗(yàn)小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．凸透鏡、蠟燭、光屏的位置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)前，首先要將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度；
（2）如圖示，恰好能在光屏上得到燭焰的等大的像，從圖中信息可以得出，該透鏡的焦距為7.5cm；
（3）若將凸透鏡移到光具座上45cm處，要使光屏上仍呈現(xiàn)清晰的像，下列做法可行的是C
A．光屏保持原有位置不動(dòng)
B．光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離
C．光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離
（4）在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的過程中，蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，可將光屏向上移動(dòng)．
（5）細(xì)心的張華同學(xué)發(fā)現(xiàn)，光屏上所成的像，無論是放大還是縮小，燭焰的像的左右兩邊大小都不相同，你認(rèn)為可能的原因是：光屏平面沒有與凸透鏡的主光軸垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明撿到了一個(gè)實(shí)心小球，他想通過實(shí)驗(yàn)測定小球是什么材料制成的．
（1）小明把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡后稱量質(zhì)量．小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景如圖甲所示，從實(shí)驗(yàn)操作方便和器材放置規(guī)范的角度看，實(shí)驗(yàn)有一處不妥，此處是砝碼盒放在左盤旁邊；
（2）稱量質(zhì)量時(shí)，當(dāng)小明依次往右盤中添加了1個(gè)20g和1個(gè)10g的砝碼后，指針偏向了分度標(biāo)尺的右邊（如圖乙所示），接下來小明的正確操作應(yīng)是C．
A．向右移動(dòng)游碼　　　　
B．取下20g的砝碼，換上5g的砝碼
C．取下10g的砝碼，換上5g的砝碼
D．再往右盤添加5g的砝碼
（3）小明用天平正確稱量小球的質(zhì)量時(shí)，右盤上砝碼總質(zhì)量是25g，游碼的位置如圖丙所示，則小球的質(zhì)量為29.4g；小明用量筒測出小球的體積為11cm3，則該小球的密度為2.7g/cm3．
（4）該實(shí)心小球最有可能是下表中鋁制成的，這種物質(zhì)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，如鋁鍋（舉一例）．
 物質(zhì) 鉛銅 鐵 鋁 木 
 密度/g/cm3 11.3 8.9 7.9 2.7 0.5

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，當(dāng)右端掛10N的物體A時(shí)，物體B在水平桌面上恰好能向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若現(xiàn)在要使物體B向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)對(duì)物體B施加的力為（　�。�
A．水平向左，10NB．水平向右，10NC．水平向左，20ND．水平向右，20N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，下列說法中正確的是（　　）
A．超導(dǎo)材料可用于制作電飯鍋的發(fā)熱體
B．太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源
C．手機(jī)貼膜能防止屏幕粘上灰塵，是因?yàn)檫@種材料有較好的防靜電特性
D．電報(bào)、電話都是利用超聲波傳遞信息的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．用如圖所示的滑輪組將重G=12N的物體勻速提升20cm，所用的拉力F=5N，忽略摩擦阻力及繩重．求：
（1）所做的有用功；
（2）此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率；
（3）當(dāng)改為提升27N的重物時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效率．
（4）比較（2）和（3）的計(jì)算結(jié)果，說明了什么問題？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，一根不可伸長的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系一小球，O點(diǎn)的正下方固定有一根釘子P．位置1在O點(diǎn)的正下方，位置3與A點(diǎn)等高，位置5是A與1之間的某點(diǎn)，位置2與5等高，位置4是高于3的某點(diǎn)．不考慮空氣阻力，小球從A點(diǎn)靜止釋放（　�。�
A．第一次過位置1后最高可能到達(dá)位置4
B．第二次過位置1后最高能到達(dá)位置A
C．小球擺到位置1時(shí)所受的繩子拉力與小球重力平衡
D．小球在2與5兩位置速度大小相同

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．2015年 6月1日21時(shí)30分許，重慶東方輪船公司所屬旅游客船“東方之星”輪在由南京駛往重慶途中，突遇龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)中心的空氣流速大于（填“大于”“小于”或“等于”）外部的流速，產(chǎn)生巨大的壓強(qiáng)差，使船迅速傾斜側(cè)翻（如圖所示）．這說明力改變了船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．事故發(fā)生后，潛水員官東在救人時(shí)讓出自己的潛水裝備，不幸被江水卷入30米深的深水區(qū)，危急關(guān)頭，官東迅速從30米深處潛游出水面．在露出水面前，他受到的江水的壓強(qiáng)變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保�

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