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【題目】小軍同學騎車上學,因為趕時間經常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開,因此他想設計提醒收支架和鎖車的電路.要求:當車的支架支起(開關 S1 閉合)時,電鈴 響起,提醒鎖車;當車上好鎖抽出鑰匙(開關 S2 斷開)后,電鈴停止發(fā)聲.他設計如圖 所示的四個電路,符合要求的是

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】根據題意知道,當車的支架支起時電鈴響起,說明S2 、S1 、電源、電鈴組成的電路通路;當車上好鎖抽出鑰匙后電鈴停止發(fā)聲,說明S2 、S1 、電源、電鈴組成的電路斷路。A圖中開關S1 閉合時,電鈴被短路,不可能響起,故與題意不符;B圖中S1未閉合時,電鈴會一直在響,故與題意不符;C圖中電鈴被S2 短路,S1 閉合時,電鈴不可能響起,故與題意不符;D圖中開關S1 閉合時電鈴響起,開關S2 斷開后電鈴停止發(fā)聲,故符合題意,故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗。

①在調節(jié)天平平衡時,應將游碼移至標尺零刻度線處,若發(fā)現天平的指針偏向分度盤的右側,應將平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調,直至天平平衡。

②圖中那杯鹽水的質量是_____g.若燒杯的質量是103g,可算出這種鹽水的密度是_____kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是公路旁的交通標志牌,它告訴汽車駕駛員,從現在起,車速不得超過______.如果這時車以10m/s的速度勻速行駛,則車_____(“有”或“沒有”)違反交通規(guī)則.車經過_____min到達收費站.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍同學騎車上學,因為趕時間經常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開,因此他想設計提醒收支架和鎖車的電路.要求:當車的支架支起(開關 S1 閉合)時,電鈴 響起,提醒鎖車;當車上好鎖抽出鑰匙(開關 S2 斷開)后,電鈴停止發(fā)聲.他設計如圖 所示的四個電路,符合要求的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“觀察水的沸騰”實驗,用所學知識回答下面問題:

(1)甲、乙、丙三個實驗小組的同學用相同規(guī)格的實驗器材如圖裝置進行實驗.三組同學都根據自己的實驗數據描繪了圖象(如圖),其中______(填a、b、c中的兩個)兩條圖線描繪的是“初溫相同質量不同的水”的加熱情況.由圖象還可以判斷水面上方的氣壓_____(填“大于”“等于”或“小于”)一個標準大氣壓.

(2)在光具座上,蠟燭、凸透鏡、光屏三者位于如圖所示位置時,光屏上出現蠟燭清晰的像.當不移動凸透鏡,只將蠟燭和光屏平位置互換,則光屏上________(填“能”或“不能”)收集到蠟燭的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究水果電池的活動中,同學們的積極性很高.

(1)“水果電池”被稱為最天然也最沒有污染的電池.如圖甲是小明同學把兩種不同的金屬片插入檸檬制成的“水果電池”可以使低壓驅動二極管發(fā)光.也可以選用電流表或電壓表替換二極管,接上后指針會偏轉.“水果電池”實現的是化學能轉化為__________能.

(2)如何確定“水果電池”的正負極呢?小明在老師的指導下用電壓表測量“水果電池”的電壓,如圖乙所示,把電壓表“”、“”接線柱分別與檸檬上的、接線柱相連,電壓表指針正向偏轉,則金屬片是“水果電池”的__________極.

(3)小明將乙圖中檸檬擠軟,出汁更多,再次測量該“水果電池”的電壓,發(fā)現電壓表指針偏轉更大,請你由此提出一個可探究的科學問題:____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】絲綢摩擦過的玻璃棒帶________電,這是因為玻璃棒在摩擦過程中________(選填得到失去)電子,若用帶電的玻璃棒靠近碎紙屑被吸引,這是由于帶電物體具有________的性質,如圖所示,若用帶電玻璃棒接觸不帶電的驗電器金屬小球,驗電器金屬箔片會張開,這是因為________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是常用的一個插線板。小華在使用中發(fā)現:插線板上的指示燈在開關斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供電壓。根據上述現象可知指示燈和開關是_____的(選填串聯并聯),使用三角插頭和三孔插座,目的是將用電器的金屬外殼與_____相連,防止觸電。連在插線板上的用電器_____不能超過插線板的最大負荷。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關?

2)【猜想與假設】通過觀察圖甲和聯系生活實際進行猜想.

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體表面積的大小和液體表面

快慢有關.

猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關.

3)【設計與進行實驗】小明同學想探究液體蒸發(fā)快慢與表面積的關系:

為了使液體表面積不同,他在兩塊相同的玻璃板上分別滴一大滴和一小滴酒精,其他條件都相同,如圖乙所示。請指出小明實驗操作中的不妥之處是 。

4)【交流與評估】我們知道了影響液體蒸發(fā)快慢的因素,請你舉一個減慢蒸發(fā)的實例:

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