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如圖14-4-5所示，小明在一個漏斗中放一只乒乓球，用手壓住乒乓球，讓大口朝下，朝漏斗的小口向下吹

氣，放開壓乒乓球的手后，乒乓球會（　�。�

圖14-4-5

A.掉下來　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.在漏斗中靜止不動

C.在漏斗中旋轉(zhuǎn)　　　　　　　　　　　　　　D.以上現(xiàn)象均有可能發(fā)生

答案：B
解析：

 思路解析：要判斷乒乓球的動向，必須對乒乓球進(jìn)行受力分析。乒乓球在漏斗的下面，受到豎直向下的重

力。另外，從漏斗的細(xì)管中吹出的氣流，流經(jīng)乒乓球的上表面時流速變大，此處的壓強(qiáng)較��；氣流流經(jīng)乒乓球的側(cè)面到達(dá)下表面時，流速減小，此處的壓強(qiáng)較大，這樣，在乒乓球就被“頂”在漏斗中了。

答案：B


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

運用如圖（a）所示的實驗器材做測小燈泡功率的實驗，其中小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω左右．請完成或回答以下問題．
（1）補畫導(dǎo)線，把圖（a）中的器材連接成實驗電路，要求導(dǎo)線不交叉，且滑動變阻器的滑片P向右滑動時燈泡變亮；
（2）在連接電路前，應(yīng)先將開關(guān)
 
，并將滑動變阻器的滑片P移到
 
端；（選填“A或B”）
（3）電路連好后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓為2.5V，這時小燈泡的亮度
 
（較亮、較暗），為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P應(yīng)向
 
端移動；（選填“A或B”）
（4）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的指示如圖（b），其示數(shù)為
 
A，則小燈泡額定功率為
 
W；
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（5）由實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡正常發(fā)光時的燈絲電阻為
 
Ω．（結(jié)果保留一位小數(shù)點）
（6）某同學(xué)連接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，其原因是：
 
；
（7）某同學(xué)的實驗記錄和有關(guān)計算如下表所示：
實驗序號 電壓（V） 電流（A） 電功率（W） 額定功率（W）
1 3.0 0.25 0.75 1.07
2 3.8 0.3 1.14
3 4.1 0.32 1.31
從表格設(shè)計和有關(guān)數(shù)據(jù)看，該同學(xué)所犯的錯誤是：
 
．
針對他的錯誤，你認(rèn)為正確的結(jié)果是：
 
．
（8）若實驗器材中電壓表0～15V的量程不靈，而0～3V的量程正常，電源電壓為6V，在這樣的前提下，可以用什么辦法測出小燈泡的額定功率？請在圖方框中畫出這種情況下的實驗電路圖．
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科目：初中物理 來源： 題型：

某班同學(xué)分組運用如圖（a）所示的實驗器材做測小燈泡功率的實驗，其中小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω左右．請完成或回答以下兩組問題．
（1）補畫導(dǎo)線，把圖（a）中的器材連接成實驗電路，要求導(dǎo)線不交叉，且滑動變阻器的滑片P 向右滑動時燈泡變亮；
（2）在連接電路前，應(yīng)先將開關(guān)
斷開
斷開
，電路連好后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓為2.5V，這時小燈泡的亮度較暗，為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P應(yīng)向
B
B
（選填“A”或“B”）端移動；
（3）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的指示如圖（b），讀出電流表示數(shù)為
0.34
0.34
A，則小燈泡額定功率為
1.292
1.292
W；
（4）某同學(xué)的實驗記錄和有關(guān)計算如下表所示：
實驗序號 電壓（V） 電流（A） 電功率（W） 額定功率（W）
1 3.0 0.25 0.75 1.07
2 3.8 0.3 1.14
3 4.1 0.32 1.31
從表格設(shè)計和有關(guān)數(shù)據(jù)看，該同學(xué)把三次測量的電功率求出的平均值當(dāng)成了小燈泡的額定功率，他認(rèn)為這樣可以減小誤差，你認(rèn)為該同學(xué)的做法是
錯誤
錯誤
的（選填“正確”或“錯誤”）．
（5）若實驗器材中電壓表0～15V的量程不靈，而0～3V的量程正常，電源電壓恒為6V，請在圖（c）方框中畫出能測定小燈泡額定功率的實驗電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小凡同學(xué)在完成“觀察水的沸騰”實驗后，又進(jìn)一步觀察了水自然冷卻的過程．請回答：

（1）水在沸騰過程中不斷吸熱，溫度
不變
不變
（升高/降低/不變）．水沸騰時溫度計示數(shù)如圖（1）所示，為
98
98
℃．
（2）水沸騰時，在上升的氣泡內(nèi)主要是
水蒸氣
水蒸氣
（空氣/水蒸氣/小水珠）．
（3）小明還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己的測量結(jié)果低1℃，他認(rèn)為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部造成的，這種想法正確嗎？
錯誤
錯誤
（正確/錯誤）．
（4）下表的記錄的數(shù)據(jù)是水冷卻的過程中不同時刻的溫度．
時間/min 8 10 12 14 16 18 20
溫度/℃ 98 66 45 32 23 20 20
請利用上表中的數(shù)據(jù)在圖（2）中畫出溫度與時間的關(guān)系圖象．
若我們用冷卻速度表示物體在1min內(nèi)降低的溫度．則在冷卻過程中，冷卻最快的階段是
A
A
，該階段的冷卻速度為
16℃/min
16℃/min
．
A、8-10min    B、10-12min  C、12-14min   D、8-18min
（5）你認(rèn)為水做上述實驗時，環(huán)境溫度（即室溫）在
20
20
℃左右．
（6）如圖是對A、B兩種品牌保溫杯的保溫效果進(jìn)行測試所獲得的圖象信息．利用該信息和你具有的科學(xué)知識，你認(rèn)為了
A
A
品牌的保溫效果更好．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華和小婷在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中發(fā)現(xiàn)像高與焦距、物距之間有一定的關(guān)系，為了進(jìn)一步探究，他們將5cm長的發(fā)光體放在一個豎直支架上作為光源，取兩個焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實驗．
（1）實驗開始前，首先在光具座上依次安裝發(fā)光體、凸透鏡和光屏并進(jìn)行調(diào)節(jié)，使它們的中心大致在
 
．
（2）下表是小華同學(xué)實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù) 焦距f/cm 物距u/cm 像距v/cm 物高l/cm 像高h(yuǎn)/cm
1 f1 35 14 5 2
2 30 15 5 2.5
3 20 20 5 5
4 15 ① 5 ②
5 15 35 26.25 5 3.75
6 30 30 5 5
7 20 60 5 15
8 18 90 5 25
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
①焦距f1為
 
cm，表格中①處數(shù)據(jù)應(yīng)為
 
cm．
②他們通過分析實驗數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關(guān)系．他們的結(jié)論是
 
，則表格中②處數(shù)據(jù)應(yīng)為
 
cm．
③他們還發(fā)現(xiàn)像高與焦距有關(guān)，他們的結(jié)論是
 
．
④如圖甲、乙所示分別是小華和小婷制作的模型照相機(jī)，通過模型照相機(jī)觀察遠(yuǎn)處同一物體的時候，為了能在光屏上看到更大的像，應(yīng)該選擇圖
 
中所示的模型照相機(jī)．
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