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在圖2中,兩燈泡組成并聯(lián)電路的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

根據(jù)要求作圖:
(1)畫出圖1中新型核桃夾手柄受到力F的力臂.
(2)在圖2中甲乙兩個圓圈內(nèi)選填“燈泡”和“電流表”的符號,使兩燈組成并聯(lián)電路.

(3)指出如圖3所示電路的錯誤之處:
開關(guān)閉合,會形成短路
開關(guān)閉合,會形成短路
;
電流沒有經(jīng)過燈泡L2;燈泡L2不亮
電流沒有經(jīng)過燈泡L2;燈泡L2不亮

電流表并聯(lián)在L1的兩端
電流表并聯(lián)在L1的兩端

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科目:初中物理 來源: 題型:

按照題目的要求作圖:
(1)請在圖1中的兩個虛線框內(nèi),選填“電源”和“開關(guān)”的符號,并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路.
(2)如圖2是研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗.請完成實物電路的連接(其中A1、A2分別測通過R1、R2的電流.A測干路中的電流).
(3)小奕同學(xué)在“測量小燈泡電阻”實驗中,選擇二節(jié)新的干電池做電源,小燈泡的額定電壓2.5V,燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.如圖3是小奕連接的不完整的實驗電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線把實物圖連接完整,要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

設(shè)計電路
(1)如圖甲所示,自制的轉(zhuǎn)移開關(guān)時上的A、B、C、D四個按在木板上的圖釘,其中B和C上各套一個曲別針,曲別針與圖釘帽緊密接觸但能轉(zhuǎn)動,請按圖乙所示電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的器材連接起來.

(2)在兩條道路的交叉口安裝紅綠燈指揮車輛,可保障行車安全,如圖a.當(dāng)AB方向綠燈L2亮?xí)r,CD方向紅燈L4同時亮;當(dāng)AB方向紅燈L1亮?xí)r,CD方向綠燈L3同時亮.請同學(xué)接上述要求在圖b中的虛線框內(nèi)畫出L1、L2、L3、L4連接圖;完成一個“紅綠燈”的模擬電路(圖b中S是一個單刀雙擲開關(guān).注意圖中必須標(biāo)注4個燈的代號L1、L2、L3、L4).

(3)在圖中,有帶風(fēng)葉的小電動機(jī)一只,電熱絲一段,開關(guān)兩只(S1、S2),插頭一只,導(dǎo)線若干,利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風(fēng)的電吹風(fēng)電路.要求:只閉合S1時吹冷風(fēng),只閉合S2時既無風(fēng)又不發(fā)熱,同時閉合S1、S2時吹熱風(fēng).請你用筆畫線作導(dǎo)線按要求將圖中的元件連接起來(連線不要交叉).

(4)如圖所示是一個黑盒子,a,b是面板上兩個窗口,a內(nèi)是紅燈,b內(nèi)是黃燈,有三節(jié)干電池串聯(lián)供電,只閉合S1時,紅燈、黃燈都亮.只閉合S2時,兩燈都不亮,S1、S2都閉合時,只有黃燈亮,請畫出盒子內(nèi)的電路圖.

|(5)某校建教學(xué)樓、實驗樓、圖書館接各一幢,每幢樓需要安裝一個電鈴,以便傳遞作息時間的信息,要求三個電鈴用一個單刀多擲開關(guān)控制,同時每個電鈴的工作互不影響,請你設(shè)計一個電路的原理圖,電路元件從圖中選。▽(dǎo)線用筆畫線表示)

(6)黑盒問題:某實驗裝置面板上有三個接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一個,如圖所示.用導(dǎo)線連接A、B,鈴響燈亮;用導(dǎo)線連接A、C,鈴更響,燈不亮;用導(dǎo)線連接B、C,鈴不響,燈不亮.試畫出此裝置的內(nèi)部電路圖.

(7)給你一個電池組,一個單刀雙擲開關(guān)S1,一個單刀單擲開關(guān)S2,兩只燈泡,要求閉合或開啟開關(guān),既可組成串聯(lián)電路又可組成并聯(lián)電路.試畫出你的設(shè)計電路圖.
(8)如圖所示,是一封閉的盒子,面板上有紅燈L1,綠燈L2,a,b,c為三個接線柱,盒子內(nèi)有兩節(jié)電池串聯(lián)供電.當(dāng)用導(dǎo)線接a,b時,兩燈均不發(fā)光;用導(dǎo)線接b,c時,綠燈L2亮;用導(dǎo)線接a,c時,紅燈L1亮.請畫出盒內(nèi)電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖2所示,是測量小燈泡電功率的實物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
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(1)本實驗的原理是:
 
;
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖2中的電路元件連接成實驗電路.(要求:滑片P向左移時燈變亮,且連線不得交叉)
(3)在如圖1的方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.
(4)在實驗前,開關(guān)應(yīng)
 
,滑動變阻器應(yīng)調(diào)到最
 
端(左或右)測量小燈泡的額定功率時,應(yīng)先調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓為
 
V,再測出電路中的電流如圖3所示為
 
,即可計算出額定功率為
 
;若小燈泡兩端實際電壓為額定電壓的1.2 倍,則實際功率為額定功率的
 
倍.(假設(shè)電阻值不變)
(5)實驗時,若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖4、圖5所示的兩種情況.請分析在使用電流表時分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.圖4現(xiàn)象存在的問題:
 
;圖5現(xiàn)象存在的問題:
 

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