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11．如圖所示，光從空氣斜射入玻璃中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 要解決此題，需要掌握光的折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一平面內，折射光線與入射光線分居法線兩側，當光從空氣斜射入其它透明介質中時，折射角小于入射角；光從其它透明介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角．

解答 解：（1）當光從空氣斜射入其它透明介質中時，折射角小于入射角；而圖A中折射角大于入射角，圖D中折射角等于入射角，故AD錯誤，C正確；
（2）折射光線與入射光線分居法線兩側，而圖B中折射光線與入射光線位于法線同側了，故B錯誤．
故選C．

點評 此題主要考查了光的折射光線的畫法，首先要掌握光的折射定律的內容，其次是要確定折射角與入射角之間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，是一束光線在空氣和和玻璃表面發(fā)生反射和折射時的情形，則入射光線是CO，折射角度數(shù)為60°，分界面左（選填“上”、“下”、“左”或“右”）側為空氣．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．已知導體的電阻跟導體的長度成正比，跟導體的橫截面成反比，在如圖甲所示的電路中，ab為粗細均勻、長為L的電阻絲，滑片P與ab接觸良好并可自由滑動，R0為定值電阻，若以電壓表示數(shù)U為縱坐標，P離a點的距離x為橫坐標．當閉合開關S后，U隨x變化的圖象應為圖中的（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在自制彈簧測力計的活動中，老師提出了一個問題：“彈簧伸長的長度跟它受到的拉力有什么關系？”小明和小麗經(jīng)過思考后的猜想如圖1所示．究竟是誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想是否正確．

（1）要完成實驗，除了需要一根彈簧、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的測量器材是刻度尺；
（2）小明和小麗的實驗如圖2，將數(shù)據(jù)記錄在表里．
第1行實驗序號123456
第2行拉力（鉤碼的總重）F/N00.51.01.52.02.5
第3行彈簧的總長度L/cm4.55.15.76.36.97.5
第4行彈簧伸長的長度△L/cm00.61.22.43.0
①請你分析表格中實驗序號為4的△L=1.8cm；
②要知道小麗的猜想是否正確，應選擇表格中的第2、3兩行數(shù)據(jù)進行分析比較；
③分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為能初步驗證小明的猜想是正確．
④根據(jù)測得的數(shù)據(jù)將該彈簧掛在一塊較長的刻度板上制成一個彈簧測力計，若最小分度值為0.1N，那么該測力計刻度板上相鄰兩條刻度線之間的距離是1.8cm．若要在刻度板上標出量程中的最大值，則最大值應為以下選項中的C
A．2.5N
B．按實驗中的比例規(guī)律標注刻度，刻度板越長，最大值就越大．
C．僅根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，無法確定．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．一個標有“220V 1000W”的電爐，正常工作時電阻絲的電阻有多大？假如電路的電壓降低到110V，這時電爐的實際功率有多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．我們到森林里游玩后，為什么不能將裝有液體的飲料瓶隨意丟棄？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．冰在熔化過程中吸熱，溫度保持不變，因此冰是晶體（選擇“晶體”或者“非晶體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．北極和南極是地球上最冷的地方，世界各國都對它們進行了考察．
（1）當南極考察船在南太平洋航行時，為了紀念穿越赤道，他們在甲板上進行了一次拔河比賽，當船員用4000N的力將考察隊勻速拉過1.5m時，船員對考察隊所做的功為6000J．
（2）一名考察隊員將一面小旗豎直立在南極冰蓋上，他在離地面1m處的M點用60N向左的拉力是旗桿保持靜止，若N點離地面3m，則風對旗產(chǎn)生的力約20N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“探究導體電阻跟哪些因素有關”的實驗中，小明選擇了金屬甲和金屬乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如下表：
金屬絲
代號		材　料長　度
（m）		橫截面積
（mm2）
A金屬甲10.2
B金屬甲10.1
C金屬乙10.1
D金屬乙0.50.1
①選擇導線A和B進行實驗可以探究導體的電阻與橫截面積是否有關．
②選擇導線B和C進行實驗可以探究導體的電阻與材料是否有關．
③選擇導體C和D進行實驗可以探究導體的電阻與長度是否有關．

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同步練習冊答案