如圖所示的電路，閉合開關S后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光，L2只能微弱發(fā)光，以下對于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析中，合理的是（ �。�
A. 燈泡L2發(fā)生了斷路
B. 燈泡L2發(fā)生了短路
C. 由于燈泡L2的電阻較大，其實際功率較小
D. 由于燈泡L2的電阻較小，其實際功率較小
科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省無錫市八年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
甲、乙兩個物體的密度之比是3:4，體積之比是4:5，則甲乙兩物體的質(zhì)量之比是 （ ）
A. 3:4
B. 4:5
C. 3:5
D. 5:3
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科目：初中物理 來源：2017屆內(nèi)蒙古九年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
科學家們經(jīng)過長期探索，發(fā)現(xiàn)能量轉化是非常普遍的，在一定條件下，各種形式的能量是可以相互轉化的。例如：摩擦生熱是________ 能轉化為__________能；水電站里的水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電是________能轉化為_________能；植物吸收太陽光進行光合作用是_________能轉化為__________能；燃料燃燒時發(fā)熱是________能轉化為_______能。
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科目：初中物理 來源：2017屆山東省文慧學校九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
測定電阻阻值的實驗．
（1）小明根據(jù)自己設計電路圖將實驗器材連接成實驗電路，如下圖甲所示．同小組的小亮在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路上有一根導線連接錯了，建議小明改接．
①請你在接錯的那根線上打“×”，并另畫一根導線，使電路連接正確______．
②如果不改接這根導線，對實驗的影響是：______．
（2）小明將電路改接正確后，合上開關，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖乙、丙所示，則電壓表的讀數(shù)是__V，電流表的讀數(shù)是__A，被測電阻Rx的阻值是__Ω．
（3）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興，準備整理實驗器材結束實驗．你認為他們的實驗真的結束了嗎？你給他們提出什么建議呢？______．
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科目：初中物理 來源：2017屆山東省文慧學校九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：雙選題
壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的，小聰同學想設計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時電表示數(shù)增大，如圖所示的電路符合要求的是（ �。�
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：2017屆山東省文慧學校九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示是一顧客乘商場的自動扶梯勻速上樓時的情景，在這一過程中，關于人的受力分析正確的是（ ）
A. 人受到重力、電梯的支持力
B. 人受到重力、電梯的支持力和水平向左的摩擦力
C. 人受到重力、電梯的支持力和人對電梯的壓力
D. 人受到重力、電梯的支持力和水平向右的摩擦力
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年陜西省咸陽市八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
為探究物質(zhì)的某種特性，某同學測得四組數(shù)據(jù)，填在下表中
(1)上表空格處為__________________．
(2)比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結論：_________________________________________
(3)比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結論：________________________________________
(4)比較1、4兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結論：________________________________________
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年陜西省咸陽市八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
由銅、鐵、鋁、木四種材料做成的四個小球，測其質(zhì)量相等，體積相等，則：( )
A. 銅球一定是空心的
B. 鐵球可能是實心的
C. 鋁球可能是實心的
D. 木球一定是實心的
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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級第一次中考網(wǎng)絡閱卷適應性考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題
小明做“測滑輪組機械效率”實驗時，用圖中所示的滑輪，組裝成滑輪組，請在圖中畫出使用該滑輪組時最省力的繞法。用此滑輪組將重為3.6N的物體勻速提起時，拉力的功率為0.36W，滑輪組的機械效率為75%。（忽略摩擦及繩重）求：
（1）繩子自由端移動的速度和動滑輪的總重。
（2）若用此滑輪組提起小于3.6N的重物時，其機械效率將如何改變？說明理由。
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