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1.在水槽中洗碗,一個(gè)瓷碗正漂浮在水面上,輕輕推一下碗,移動(dòng)起來(lái)的碗由于慣性能繼續(xù)在水面上漂移;用水槽中的水把碗裝滿,碗就會(huì)沉入水槽底部,此時(shí)碗所受的浮力比漂浮時(shí)碗所受的浮力。ㄟx填“大”“小”或“不變”).

分析 (1)一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性;
(2)當(dāng)物體漂浮時(shí),浮力等于重力;當(dāng)物體下沉?xí)r,物體受到的浮力小于重力,據(jù)此比較浮力的大。

解答 解:(1)輕輕推一下碗,移動(dòng)起來(lái)的碗由于慣性,仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以能繼續(xù)在水面上漂移;
(2)當(dāng)碗漂浮時(shí),碗受到的浮力等于重力;當(dāng)碗下沉到水槽底部時(shí),碗受的浮力小于重力,因此沉到水槽底部的碗所受到的浮力比漂浮時(shí)碗所受到的浮力。
故答案為:慣性;。

點(diǎn)評(píng) 本題考查慣性現(xiàn)象以及物體浮沉條件的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.江西男子游勝華耗時(shí)7年成功復(fù)原諸葛亮木牛流馬、諸葛連弩,獲得專家好評(píng).如圖所示的是人騎在木牛流馬上的情形,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.木牛流馬對(duì)人的支持力和人的重力是一對(duì)平衡力
B.木牛流馬受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
C.人對(duì)木牛流馬的壓力和木牛流馬對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
D.木牛流馬對(duì)地面的壓力和木牛流馬對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.小林連接了如圖所示的電路,所有電路元件均完好,電鍵S閉合后電路正常工作.當(dāng)小林移動(dòng)變阻器滑片P時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表A1與A2示數(shù)的比值增大.
(1)小林在將滑片P向右移動(dòng).
(2)在滑片P移動(dòng)過(guò)程中,電壓表V的示數(shù)與電流表A1、A2示數(shù)差的比值不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)中涉及的物理知識(shí),下列分析正確的是( 。
A.足球鞋底有花紋,是為了增大對(duì)地面的壓力
B.踢出去的足球,由于受到慣性作用繼續(xù)運(yùn)動(dòng)
C.足球撞擊球門后彈回,是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.足球下落過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在原子中,帶負(fù)電的粒子是( 。
A.原子核B.中子C.質(zhì)子D.電子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.某中學(xué)在校園內(nèi)修建一座孔子雕像,它由孔子像和水平基座兩部分組成,如圖所示.孔子像重為6.4×l04 N,水平基座重為2.6×l04N,水平基座與地面接觸的總面積為3m2.求:
(1)整座雕像對(duì)水平地面的壓力、壓強(qiáng).
(2)請(qǐng)利用物理知識(shí)解釋水平基座底面積比較大的好處.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.小明和他的同學(xué)利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖“探究凸透鏡成像規(guī)律”,請(qǐng)你認(rèn)真思考并回答以下問(wèn)題.

(1)小明小組記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如圖2,由圖象可知該透鏡的焦距為10cm,人們利用當(dāng)u=15cm時(shí)的成像原理制成了幻燈機(jī) (選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”).
(2)為了探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因,小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡.當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖3所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,此燭焰像應(yīng)是縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了,若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時(shí),光屏上的像又清晰了,說(shuō)明液體透鏡注水后,成的像將靠近(選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了近視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼的成因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.2014年4月,國(guó)家針對(duì)校車發(fā)布了相關(guān)的安全強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn),并且于2015年5月1日起正式實(shí)施.宇通專用校車ZK6100DA的部分技術(shù)參數(shù)如下表.且每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為 0.05m2,當(dāng)校車以最高車速在某段平直路面勻速行駛6min的過(guò)程中,所受阻力為6000N.g=10N/kg,請(qǐng)你解答:
(1)該校車的每個(gè)座位上均配有安全帶,這是為了防止校車剎車(選填“啟動(dòng)”或“剎車”)時(shí),由于慣性可能對(duì)學(xué)生造成傷害;
(2)該校車(空車)靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)校車在平直路面行駛的過(guò)程中牽引力所做的功.
外形/mm9980x 2430x 31050
裝備質(zhì)量/kg9000
座位數(shù)48-51
百公里油耗/L19
行李胎/m30.4
輪胎數(shù)/條6
最高時(shí)速/(km?h-1108

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.同學(xué)們?cè)诜纸M實(shí)驗(yàn)中使用的電壓表和電流表是小量程的電流表改裝而成的.圖a是量程為0~10mA的電流計(jì),其內(nèi)阻Rg=5Ω.
(1)如把它當(dāng)成一個(gè)小量程的電壓表,其量程是多少?
(2)如把它改裝成一個(gè)量程為15V的電壓表(如圖b),需要給它串聯(lián)一個(gè)多大的電阻RA?
(3)如把它改裝成一個(gè)量程為0.6A的電流表(如圖c),需要給它并聯(lián)一個(gè)多大的電阻RB(計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù))?

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