Question

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________ ，并通過(guò)調(diào)整_________來(lái)改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片________ （填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________ ．

（3）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是（______）

A. 小卡片是比較容易獲取的材料           B. 小卡片容易扭轉(zhuǎn)

C. 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡        D. 減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

相反 鉤碼個(gè)數(shù) 不能 兩個(gè)力是否在同一直線上 D 【解析】（1）鉤碼對(duì)線的拉力大小等于鉤碼重力，在線的兩端掛上鉤碼的作用是使兩個(gè)拉力的方向相反，且可以通過(guò)調(diào)整鉤碼的數(shù)量來(lái)改變拉力的大��； （2）小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，則兩個(gè)拉力就不在同一直線上，而其它都沒(méi)改變，所以設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是：探究不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡； （3）如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，小明的實(shí)驗(yàn)中木塊在桌面上受水...

Answer 1