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20.(1)如圖1所示,木塊的長度是1.74cm.
(2)如圖2所示,汽車的速度是60km/h.
(3)如圖3所示,彈簧測力計的分度值是0.2N,圖中物體A的重力為1.6N.

分析 (1)使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)汽車速度表的單位一般為km/h,結合圖片中指針的位置可得出速度的大小;
(3)使用彈簧測力計測量力的大小時,首先要明確彈簧測力計的量程和分度值,讀數時視線與指針所指刻線相垂直.

解答 解:
由圖知:
(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;木塊左側與5.00cm對齊,右側在6.7cm和6.8cm中間,估讀為6.74cm,所以木塊的長度為L=6.74cm-5.00cm=1.74cm;
(2)圖中汽車速度表的單位為km/h,指針指在“60”上,所以此時汽車的行駛速度為60km/h;
(3)在彈簧測力計上,最大示數是5N,所以其量程為0~5N;1N之間有5個小格,一個小格代表0.2N,即彈簧測力計的分度值為0.2N,指針在“1”后3個小格處,所以彈簧測力計的示數為1.6N.
故答案為:(1)1.74;(2)60;(3)0.2,1.6.

點評 讀取不同測量工具的示數時,基本方法是一致的,都要先明確測量工具的量程和分度值,確定零刻度線的位置,視線與刻度線垂直.

練習冊系列答案
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10.近年來經過整治,蠡湖邊又出現了垂柳成蔭,水面倒影如鏡的美麗景色,從物理學的角度看,“垂柳成蔭”是由于光的直線傳播形成的,倒影如鏡是由光的反射所形成的岸邊柳樹的虛像(選填“實像”或“虛像“).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼;傍晚海邊的沙子涼,海水卻較暖和.對此,同學們提出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快.為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明和小童所在的兩探究小組都做了如圖所示的實驗:
(1)他們在實驗前準備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網、溫度計、秒表,除此之外,還需要測量工具是天平.
(2)加熱過程中,小明用攪棒攪動的目的是使被加熱的物體受熱均勻(圖中攪拌沒有畫出);水和沙子吸熱的多少是通過加熱時間來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”).
(3)設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中可以省略的是B.
A.采用完全相同的加熱方式    B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質量的水和沙子        D.盛放水沙子的容器相同
(4)兩小組獲得的實驗結論分別是:①等質量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時間短;②等質量的沙子和水加熱相同的時間,沙子的溫度上升得多.你認為上述結論能驗證實驗猜想的是①和②(選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”).
(5)探究過程中也有部分同學提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認為上述猜想是否正確,請說明理由:不正確,晚上海水也蒸發(fā)吸收熱量,海水溫度高.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是(  )
A.
磁懸浮列車懸浮行駛
B.
給車軸加潤滑油
C.
自行車腳踏板上有花紋
D.
給木箱裝上輪子

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.請根據要求作圖.

(1)在圖1中畫出反射光線OB的入射光線.
(2)在圖2中畫出折射光線.
(3)在圖3中畫出正從斜面上滾下,重為18N的物體受到重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在探究滑動摩擦力大小與什么因素有關的實驗中,小明利用彈簧測力計、長方體木塊、砝碼、長木板和毛巾等器材做了如圖所示的實驗.

(1)為了測量滑動摩擦力的大小,必須使木塊在水平木板上做勻速直線運動.
(2)圖甲和圖丙兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系.
(3)在實驗中,小明又猜想:滑動摩擦力的大小可能與物體運動速度有關.請你利用已有的實驗器材,幫助小明設計實驗方案驗證猜想.要求寫出:
①簡要實驗步驟:用彈簧測力計拉著木塊,使木塊在水平木板上以速度v1做勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數F1;用彈簧測力計拉著木塊,使木塊在水平木板上以另一速度v2做勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數F2
②實驗結論:比較F1、F2的大小,若F1≠F2,說明滑動摩擦力的大小與物體的運動速度有關;若F1=F2,說明滑動摩擦力的大小與物體的運動速度無關.

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12.陳明同學在測量石塊密度實驗中,使用托盤天平稱量物體質量時,記錄到指針靜止時,指針相對刻度盤的位置如圖1所示.試根據自己的測量經驗,指出此現象發(fā)生的可能情境,說明下一步的正確操作:

(1)情境一:天平還未調節(jié)平衡
操作:將游碼調到零刻度線,向右移動平衡螺母,直至指針指到中央.
(2)情境二:測量時,砝碼不夠
操作:向右盤加砝碼,或移動游碼,直至指針指到中央.
(3)如圖2所示,
A.往燒杯中加入適量的水,把質量為48g的小石塊浸沒,在水面到達的位置做上標記;
B.取出小石塊,測得燒杯和水的總質量為122g;
C.往燒杯中加水,直到水面與標記相平,再測出此時燒杯和水的總質量為142g.
(4)計算出小石塊的體積為20cm3
(5)計算出小石塊的密度為2.4 g/cm3

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9.地球氣候正經歷一次以全球變暖為主要特征的顯著變化,為應對氣候變化,促進可持續(xù)發(fā)展,在踐行“節(jié)能低碳”的今天,應特別重視開發(fā)利用的能源是( 。
A.太陽能B.石油C.天然氣D.煤炭

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10.以下估測最接近事實的是(  )
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