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2．牛頓第一定律中，三個小車需要從斜面同一高度滑下，原因是保證小車到達(dá)斜面底端時的初速度相同．這利用了控制變量法．

分析 在探究阻力對物體運動影響的實驗中，應(yīng)控制小車的初速度相同，改變其在水平面上受到的阻力，從而得出阻力對小車運動的影響．

解答 解：由探究阻力對物體運動影響的實驗的目的可知，實驗中，應(yīng)控制小車的初速度相同，改變其在水平面上受到的阻力，從而得出阻力對小車運動的影響．所以在操作時，三個小車需要從斜面同一高度滑下，以保證小車到達(dá)斜面底端時的初速度相同．這利用了控制變量法．
故答案為：同一高度；初速度；控制變量法．

點評 本題主要考查了在探究阻力對物體運動影響的實驗中，如何運用控制變量法對小車到達(dá)水平面時的速度進(jìn)行控制，屬實驗中的基本要求，應(yīng)熟知．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．某實驗小組的同學(xué)用電池組（兩端電壓為3V）、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，做測定標(biāo)有“2.5V”的小燈泡額定功率的實驗．

（1）如圖1是他們沒有完成的電路連接圖，如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)變小，導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱A連接．（填“A”、“B”或“D”）
（2）當(dāng)把滑動變阻器正確連入電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈L不亮，電流表也無示數(shù)，而電壓表的示數(shù)為3伏，則電路中出現(xiàn)的故障可能是小燈泡斷路（或小燈泡燈絲斷了）．
（3）同學(xué)們派出故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光（電壓表示數(shù)為“2.5V”），此時電流表的示數(shù)如圖2所示，則燈L的額定功率為0.75W．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．英國科學(xué)家法拉第引入了磁感線來形象地描述磁體周圍的磁場．下面關(guān)于磁場和磁感線的說法中，錯誤的是（　�。�
A．磁場是有方向的
B．磁感線是用來描述磁場的一些真實存在的曲線
C．磁體周圍的磁感線從磁體N極出發(fā)，回到磁體S極
D．磁感線上某一點的方向就是該點的磁場方向

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，溫度達(dá)到100℃的水（　　）
A．一定沸騰B．一定蒸發(fā)C．一定不沸騰D．一定不蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．小莉在實踐活動中設(shè)計的模擬調(diào)光燈電路如圖所示．她選用的電源電壓為12V，小燈泡上標(biāo)有“6V 6W”的字樣，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”的字樣．若不考慮溫度對小燈泡電阻的影響，閉合開關(guān)S后，問：
（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少？
（2）當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點時，電路中的電流、電壓表的示數(shù)以及小燈泡的實際功率各是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．生雞蛋在水中會沉于水底．請你設(shè)計一個可測量生雞蛋密度的實驗，完成下列實驗報告．
（1）實驗?zāi)康模簻y生雞蛋密度；
（2）實驗原理：ρ=$\frac{m}{V}$；
（3）實驗器材：
可選器材有：生雞蛋、清水、量杯、量筒、燒杯、鹽，至少還需要天平；
（4）實驗步驟：①用天平測出雞蛋的質(zhì)量m；
②把適量的水倒入量杯中，讀出水的體積V1；
③把雞蛋放入量杯，讀出雞蛋和水的總體積V2；
④求出雞蛋的密度：ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．
（5）記錄數(shù)據(jù)表格：

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．江蘇省省運會山地自行車比賽項目將在揚州市廣陵新城舉行，運動員李偉參加了小組選拔賽，李偉的質(zhì)量為70kg．圖中的山地自行車為比賽用車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：（g=10N/kg）
車架材料碳纖維
車架材料體積/cm32500
車架質(zhì)量/kg4.5
整車質(zhì)量/kg10
單輪接觸面積/cm24
（1）求碳纖維車的密度．
（2）計算李偉在比賽時山地自行車對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為0N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2=12N，此時木塊B所受的摩擦力為6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．動能的大小與哪些因素有關(guān)呢？小雨猜想：
（1）動能的大小可能與物體質(zhì)量有關(guān)；
（2）動能的大小可能與物體速度有關(guān)．
為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，小雨用同一個斜面、同一個長木板和同一個紙盒，兩個不同質(zhì)量的小球，設(shè)計了如圖12所示的甲、乙、丙三次實驗，測量出每次實驗中紙盆移動的距離，再通過比較分析，得出結(jié)論．
上述實驗中：
（3）小雨是通過紙盒被撞距離的大小來比較小球動能的大�。�
（4）圖甲乙探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系，比較分析實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：速度相同時，質(zhì)量越大動能越大．
（5）圖甲丙探究的是動能與速度的關(guān)系，比較分析實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同時，速度越大動能越大．

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同步練習(xí)冊答案