下列關(guān)于核能的說法中正確的是
A. 物質(zhì)是由原子組成的,原子中有原子核,所以利用任何物質(zhì)都能得到核能
B. 到目前為止,人類獲得核能有兩種途徑,即原子核的裂變和聚變
C. 原子彈和氫彈都是利用原子核裂變的原理制成的
D. 自然界只有在人為的條件下才會發(fā)生聚變
科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年九年級物理 16.1電流做功 同步測試 題型:填空題
小柯同學利用電能表測量電水壺消耗的電能,他讀出的電水壺的銘牌如下圖所示,則該電水壺的電阻是 歐。利用如圖所示的電能表,他先在水壺中放滿水,加熱5min,觀察電能表的表盤轉(zhuǎn)動了180圈,則在此5min內(nèi),實際消耗的電能為 J,如果電水壺正常工作,應(yīng)該消耗的電能為 J。
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年九年級物理 第二十二章 第三節(jié) 太陽能 題型:填空題
如圖所示是太陽能LED照明路燈,它主要由太陽能電池板、LED燈頭等部分構(gòu)成.LED燈是一種發(fā)光二極管,通過電流可以把電能直接轉(zhuǎn)化成________ 能.太陽能清潔無污染,是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生________ (選填“裂變”或“聚變”)時釋放出的核能.太陽能屬于_________(選填“可”或“不可”)再生能源.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習:13.2《內(nèi)能》 題型:填空題
夏季,在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi),一些重型汽車停在有水的坑里,這是因為汽車在高速行駛過程中,通過 ______ 的方式增加了輪胎的內(nèi)能,使輪胎的溫度 ______ ,輪胎停在水中就可以快速散熱,以保障行車安全.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習:22.2《核能》 題型:綜合題
2017年2月5日,有關(guān)日本福島第一核電站2號機組安全殼內(nèi)部測算出超高輻射值的新聞再次引起了全世界的關(guān)注。
核電站是利用原子核發(fā)生______![]()
選填“裂變”或“聚變”![]()
釋放能量來發(fā)電的。![]()
如圖是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過程,請將其補充完整。![]()
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“福島核泄漏”事件引發(fā)了廣泛的爭議![]()
請你對發(fā)展核電簡述自己的觀點。______ 。![]()
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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級物理中考培優(yōu)練習 題型:實驗題
在“測量小燈泡的電功率”實驗中,實驗器材有:電池組(恒為3V)、電流表、電壓表、小燈泡(額定電壓2.5V,電阻約10Ω)、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干,實物電路如圖甲所示.
(1)測量小燈泡的電功率的實物如圖甲所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實物圖連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時小燈泡變暗_____;
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(2)連接好電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)近似等于3V,電流表示數(shù)幾乎為零.電路故障可能是 ________ ;
(3)排除故障后進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表格所示,則小燈泡額定功率是________W.小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值是 ________Ω;
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(4)分析表格中的實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲的阻值隨電壓變化而變化,從本質(zhì)上講,引起小燈泡燈絲阻值變化的原因是 ________ ;
(5)在實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用.用圖乙所示的電路,也能測量小燈泡的額定功率,其中定值電阻R0已知.測量方法:先閉合開關(guān)S和S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡正常發(fā)光,則電流表的示數(shù)I1 = ________(用已知量的符號表示,下同);然后將S1斷開,S2閉合,讀出電流表的示數(shù)為I,則小燈泡的額定功率P額 =______.
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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級物理中考培優(yōu)練習 題型:作圖題
如圖所示,請在用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈、開關(guān)和插座正確接入家庭電路____.
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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級物理中考培優(yōu)練習 題型:單選題
如圖所示,舞臺上經(jīng)常用干冰(主要成份二氧化碳)制造白霧,以渲染氣氛。則白霧是
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A. 二氧化碳液化形成的
B. 水蒸氣液化形成的
C. 干冰凝固形成的
D. 水蒸氣升華形成的
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科目:初中物理 來源:江蘇省常州市2018屆九年級下學期第十一周輔導(dǎo)練習物理試卷 題型:實驗題
在學習電學時,小夏利用如圖丁所示的電路圖,做了不少實驗,其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻。
電阻R/Ω | 10 | 20 | 30 |
電流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(1)在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗時,小夏先把10Ω的電阻連入電路,閉合開關(guān),把電流表的讀數(shù)填在表格中,然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻,將相應(yīng)的電流值記錄到表格中。小夏的錯誤做法是_____
(2)在做“伏安法”測電阻的實驗時,小夏根據(jù)電路圖連接的電路如圖甲所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接,要求滑動變阻器連入電路中的阻值最大。
(3)實驗中小夏測得的結(jié)果如下表。由此可以判斷,小夏同學選用的定值電阻的阻值為_____Ω。
實驗序號 | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A |
1 | 1.5 | 0.16 |
2 | 2.5 | 0.25 |
3 | 3.5 | 0.34 |
(4)在做“測量小燈泡額定功率”的實驗時,小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R,連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的讀數(shù)是_____A,小燈泡的額定功率為_____W。
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