| A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)簡(jiǎn)單機(jī)械的原理:不省功和杠桿平衡條件,分別求出四個(gè)力,再確定最小的動(dòng)力.
解答 解:設(shè)物體重力為G,不計(jì)機(jī)械自重和摩擦:
A、圖中為斜面,由功的原理可得,F(xiàn)1×4m=G×2m,解得F1=0.5G;
B、圖中為滑輪組,與動(dòng)滑輪相連的繩子段數(shù)是3,因此F2=$\frac{1}{3}$G;
C、圖中為定滑輪,不省力,則F3=G;
D、由圖可知,杠桿的動(dòng)力臂為阻力臂的2倍,根據(jù)杠桿平衡條件可知,動(dòng)力為阻力的二分之一,F(xiàn)4=0.5G;
因此動(dòng)力最小的是B.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 此題主要是考查各種簡(jiǎn)單機(jī)械省力情況及省力的原理,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 器材 | 斜面、小車(chē)、金屬片、刻度尺和秒表. | |||||||||
| 過(guò)程表格 | 如圖所示,使斜面保持很小的坡度不變,讓小車(chē)從A跑到B,分別測(cè)出小車(chē)通過(guò)全程AB和前半程AC的路程及所用的時(shí)間,計(jì)算出相應(yīng)的平均速度.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
| |||||||||
| 結(jié)論方法 | 小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是0.23m/s. 用刻度尺和停表來(lái)測(cè)量小車(chē)的平均速度,運(yùn)用的科學(xué)方法是組合法. | |||||||||
| 問(wèn)題討論 | 若斜面的傾斜角度大,可能會(huì)使測(cè)量時(shí)間的結(jié)果不準(zhǔn)確,導(dǎo)致計(jì)算速度的結(jié)果誤差很大. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 超聲波 | B. | 電磁波 | C. | 次聲波 | D. | 引力波 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 雷雨天,總是先聽(tīng)到雷聲,后看到閃電 | |
| B. | 聲音從空氣傳入水中,傳播速度并不發(fā)生變化 | |
| C. | 超聲波能擊碎人體內(nèi)的“結(jié)石”,是因?yàn)槁暡軌騻鬟f能量 | |
| D. | 拉奏小提琴時(shí),在不同位置按壓琴弦是為了改變聲音的響度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 物質(zhì)種類(lèi) | B. | 吸收的熱量 | C. | 升高的溫度 | D. | 加熱的時(shí)間 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)立即用手將觸電者拉開(kāi) | |
| B. | 安裝電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須接在零線(xiàn)上 | |
| C. | 使用驗(yàn)電筆時(shí),手指不能碰到筆尖金屬體,以免觸電 | |
| D. | 小明家的空氣開(kāi)關(guān)跳了閘,一定是電路中的總功率過(guò)大 |
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