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物理課上教師建議大家自己想辦法測(cè)測(cè)常見(jiàn)物品的密度，小紅打算利用家里的生活用品動(dòng)手測(cè)牛奶的密度。能用得上的器材只找到了：彈簧測(cè)力計(jì)、可樂(lè)瓶、茶杯、石塊、還有一些線繩。

　�。�1）請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，并按要求填入下表．

所用器材

實(shí)驗(yàn)步驟（并寫(xiě)出直接測(cè)得的物理量的符號(hào) ）

計(jì)算出牛奶密度的表達(dá)式（用直接測(cè)得的物理量的符號(hào)表示）

　�。�2）為了使測(cè)量結(jié)果更精確，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？                  　                                       。

（1）略；（2）可樂(lè)瓶的質(zhì)量不可忽略不計(jì)，測(cè)量時(shí)水和牛奶的體積必須相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

牛奶被營(yíng)養(yǎng)學(xué)家譽(yù)為“最接近完善的食物”．但市面上有些牛奶摻水較多．能否用身邊的物品作為實(shí)驗(yàn)器材，通過(guò)測(cè)量牛奶的密度來(lái)鑒別其是否摻水物理課上教師建議大家自己想辦法測(cè)測(cè)常見(jiàn)物品的密度，小紅打算利用家里的生活用品動(dòng)手測(cè)牛奶的密度．能用得上的器材只找到了：彈簧測(cè)力計(jì)呢？某同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后，在沒(méi)有天平、量筒的情況下，選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
他實(shí)驗(yàn)的第一步是用彈簧秤測(cè)出空飲料瓶的重力G1；第二步是在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧秤測(cè)出瓶和水的總重力G2，求得水的體積V=
G2-G1gρ水
．
（1）根據(jù)該同學(xué)的思路，他測(cè)算的第三步是
 
（說(shuō)出具體方法和要測(cè)算的物理量并用字母表示）．
（2） 求得牛奶密度ρ奶=
 
．（用測(cè)出的物理量的字母表示）
（3）測(cè)出牛奶密度ρ奶=1.01g/cm3后，他又上網(wǎng)查詢(xún)得知牛奶的密度ρ標(biāo)=1.03g/cm3，試問(wèn)他可否通過(guò)比較ρ奶與ρ標(biāo)來(lái)確定所測(cè)牛奶是否摻水，為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物理課上教師建議大家自己想辦法測(cè)測(cè)常見(jiàn)物品的密度，小紅打算利用家里的生活用品動(dòng)手測(cè)牛奶的密度．能用得上的器材只找到了：彈簧測(cè)力計(jì)、可樂(lè)瓶、茶杯、石塊、還有一些線繩．
（1）請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，并按要求填入下表．
所用器材 實(shí)驗(yàn)步驟（并寫(xiě)出直接測(cè)得的物理量的符號(hào)） 計(jì)算出牛奶密度的表達(dá)式（用直接測(cè)得的物理量的符號(hào)表示）
     ρ牛奶=
G2-G0
G1-G0
ρ水
（2）為了使測(cè)量結(jié)果更精確，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題
 
，
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源：寧夏 題型：問(wèn)答題

牛奶被營(yíng)養(yǎng)學(xué)家譽(yù)為“最接近完善的食物”．但市面上有些牛奶摻水較多．能否用身邊的物品作為實(shí)驗(yàn)器材，通過(guò)測(cè)量牛奶的密度來(lái)鑒別其是否摻水物理課上教師建議大家自己想辦法測(cè)測(cè)常見(jiàn)物品的密度，小紅打算利用家里的生活用品動(dòng)手測(cè)牛奶的密度．能用得上的器材只找到了：彈簧測(cè)力計(jì)呢？某同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后，在沒(méi)有天平、量筒的情況下，選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
他實(shí)驗(yàn)的第一步是用彈簧秤測(cè)出空飲料瓶的重力G1；第二步是在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧秤測(cè)出瓶和水的總重力G2，求得水的體積V=
G2-G1
gρ水
．
（1）根據(jù)該同學(xué)的思路，他測(cè)算的第三步是______（說(shuō)出具體方法和要測(cè)算的物理量并用字母表示）．
（2） 求得牛奶密度ρ奶=______．（用測(cè)出的物理量的字母表示）
（3）測(cè)出牛奶密度ρ奶=1.01g/cm3后，他又上網(wǎng)查詢(xún)得知牛奶的密度ρ標(biāo)=1.03g/cm3，試問(wèn)他可否通過(guò)比較ρ奶與ρ標(biāo)來(lái)確定所測(cè)牛奶是否摻水，為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：2004年山東省濟(jì)南市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

物理課上教師建議大家自己想辦法測(cè)測(cè)常見(jiàn)物品的密度，小紅打算利用家里的生活用品動(dòng)手測(cè)牛奶的密度．能用得上的器材只找到了：彈簧測(cè)力計(jì)、可樂(lè)瓶、茶杯、石塊、還有一些線繩．
（1）請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，并按要求填入下表．
所用器材實(shí)驗(yàn)步驟（并寫(xiě)出直接測(cè)得的物理量的符號(hào)）計(jì)算出牛奶密度的表達(dá)式（用直接測(cè)得的物理量的符號(hào)表示）
   ρ牛奶=ρ水
（2）為了使測(cè)量結(jié)果更精確，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題______，______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專(zhuān)題：物體的浮沉（解析版） 題型：解答題

物理課上教師建議大家自己想辦法測(cè)測(cè)常見(jiàn)物品的密度，小紅打算利用家里的生活用品動(dòng)手測(cè)牛奶的密度．能用得上的器材只找到了：彈簧測(cè)力計(jì)、可樂(lè)瓶、茶杯、石塊、還有一些線繩．
（1）請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，并按要求填入下表．
所用器材實(shí)驗(yàn)步驟（并寫(xiě)出直接測(cè)得的物理量的符號(hào)）計(jì)算出牛奶密度的表達(dá)式（用直接測(cè)得的物理量的符號(hào)表示）
   ρ牛奶=ρ水
（2）為了使測(cè)量結(jié)果更精確，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題______，______．

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