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同學利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池.
(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路
(2)閉合開關前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最
(選填“左”或“右”)端.
(3)該同學檢查電路連接正確,合上開關,可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數總為3v不變,你認為發(fā)生故障的原因可能是
待測電阻R1斷路
待測電阻R1斷路

(4)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數將
增大
增大
(填“增大”、“減小”、“不變”),當P滑到某一位置時,兩表讀數如圖丙所示,電流表的示數
0.2A
0.2A
,由此可知R=
10
10
Ω.你認為這個結果可靠嗎?理由是
不可靠,只進行了一次實驗,誤差較大
不可靠,只進行了一次實驗,誤差較大

(5)若在實驗的過程中,閉合開關,發(fā)現電壓表已損壞,將其拆除,不改變其他電路元件的連接方式,小明也完成了實驗.請簡述實驗步驟并寫出計算Rx的最后表達式.(已知滑動變阻器的最大阻值為R0
實驗步驟:
①閉合開關,使滑動變阻器連入電路的阻值最。榱悖浵码娏鞅淼氖緮礗1;
②將滑動變阻器連入電路的阻值最大,記下電流表示數I2
①閉合開關,使滑動變阻器連入電路的阻值最。榱悖浵码娏鞅淼氖緮礗1;
②將滑動變阻器連入電路的阻值最大,記下電流表示數I2

表達式:Rx=
I2R0
I1-I2
I2R0
I1-I2

(6)將圖甲中的電阻R1換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,還可以測小燈泡的電功率.若要測該小燈泡的額定功率,則在圖甲電路中必須改動的地方是:
增加一節(jié)干電池
增加一節(jié)干電池
;②
電壓表換接0~15V的量程
電壓表換接0~15V的量程

分析:(1)根據電路最大電流選擇電流表量程,根據電路圖連接實物電路圖.
(2)閉合開關前,要把滑片置于滑動變阻器阻值最大處.
(3)常見電路故障有斷路與短路兩種,根據電路故障現象分析電路故障原因.
(4)根據滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化,根據串聯電路特點判斷電壓表示數如何變化;根據圖示電表確定其量程與分度值,讀出其示數,由歐姆定律求出電阻阻值;為準確測出電阻阻值,應進行多次測量求平均值.
(5)滑動變阻器的最大阻值已知,滑動變阻器和被測電阻串聯,讓滑動變阻器全部接入和不接入,來改變電路的電阻,完成電流表的兩次測量,利用兩次電路的電源電壓相等,列出等式,解出Rx
(6)測量小燈泡的額定功率必須使小燈泡在額定電壓下發(fā)光,此題中需改變電壓,同時注意電壓表的量程.
解答:解:(1)每節(jié)干電池電壓為1.5V,電源由兩節(jié)干電池組成,電源電壓U=1.5V×2=3V,電路最大電流約為:
I=
U
R1
=
3V
≈0.3A,電流表應選0~0.6A量程,根據電路圖甲,把電流表、開關、電阻串聯接入電路,實物電路圖如圖所示.

(2)閉合開關前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最右端,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大.
(3)合上開關,無論怎樣移動滑片,電壓表示數總為3V不變,等于電源電壓,可能是待測電阻R1斷路造成的,電壓表測電源電壓.
(4)將滑片P向左滑動時,滑動變阻器接入電路的阻值變小,滑動變阻器分壓變小,電阻兩端電壓增大,電壓表示數將增大;由電路圖可知,電流表量程為0~0.6A,由圖丙所示電流表可知,其分度值為0.02A,示數為0.2A,由電路圖可知,電壓表量程為0~3V,由圖丙所示電壓表可知,其分度值為0.1V,示數為2V,∵I=
U
R
,∴電阻R=
U
I
=
2V
0.2A
=10Ω;只進行了一次實驗,根據測出的一組實驗數據所求出的電阻阻值誤差較大,實驗數據不可靠.
(5)實驗步驟:①閉合開關,使滑動變阻器連入電路的阻值最小(為零),記下電流表的示數I1;
②將滑動變阻器連入電路的阻值最大,記下電流表示數I2
∵電源的電壓不變,I=
U
R

∴U=I1Rx=I2(Rx+R0),解得:Rx=
I2R0
I1-I2

(6)小燈泡的額定電壓為3.8V,要使其正常發(fā)光,電源電壓不能低于3.8V,可以在電源處增加一節(jié)干電池,同時電壓表應該選擇0~15V量程.
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)右;(3)待測電阻R1斷路;
(4)增大;0.2A;10;不可靠,只進行了一次實驗,誤差較大;
(5)①閉合開關,使滑動變阻器連入電路的阻值最。榱悖,記下電流表的示數I1;②將滑動變阻器連入電路的阻值最大,記下電流表示數I2;=
I2R0
I1-I2
;
(6)①增加一節(jié)干電池;②電壓表換接0~15V的量程.
點評:本題考查的問題很多,是一道電學綜合題,所有問題都是?紗栴},一定要掌握;兩節(jié)電路時,要注意電表量程的選擇,注意電表正負接線柱不要接反;為準確測出電阻阻值,應進行多次實驗,測出多組實驗數據,多次測量求平均值,減小誤差.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

27、某同學利用電壓表和電流表測量發(fā)光二極管LED發(fā)光時的實際功率,電源為兩節(jié)干電池.

(1)請按圖甲電路,將圖中的電流表和電壓表正確地連入電路.

(2)該同學正確地連接電路后,合上開關,發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,電壓表的示數總為3V不變,電流表的讀數幾乎為0,發(fā)生故障的原因可能是
A
B
(均選填下列選項中的字母代號).
A.LED正負極接反了;B.LED斷路; C.LED短路
D.變阻器滑片接觸不良;E.電壓表接觸不良
(3)消除故障后,小明將滑片P向右滑動時,電壓表示數將
增大
(填“增大”、“減小”或“不變”).當P滑到某一位置時,兩表讀數如圖乙所示,則此時通過電路的電流為
0.1
A,發(fā)光二極管消耗的功率為
0.24
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學利用電壓表和電流表測量發(fā)光二極管LED發(fā)光時的實際功率,電源為兩節(jié)干電池.

(1)同學正確地連接電路后,合上開關,發(fā)一無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,電壓表的示數總為3V不變,電流表的讀數總為0,發(fā)生故障的原因可能是
B
B

(均選填下列選項中的字母代號).
A.LED正負極接反了     B.LED斷路    C.LED短路   D.變阻器滑片接觸不良    E.電壓表接觸不良
(2)清除故障后,小明將滑片P向右滑動時,電壓表示數將
增大
增大
(填“增大”、“減小”或“不變”).當P滑到某一位置時,兩表讀數如圖乙所示,則此時通過該電路的電流為
0.1
0.1
A,發(fā)光二極管消耗的功率為
0.24
0.24
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學利用電壓表和電流表測定待測電阻Rx的阻值,他按下面正確的步驟進行實驗:
設計實驗:小明根據伏安法測電阻的原理設計了正確的電路圖.
實驗器材:
電源(電壓保持不變)、滑動變阻器(銘牌上標有“20Ω 2A”字樣)、電流表、電壓表、待測電阻Rx、開關、導線若干.
進行實驗與收集處理數據:
(1)如圖是他實驗時的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接 (要求滑片向右移,電壓表示數變大).
(2)在連接實物電路時,閉合開關前應把滑動變阻器的滑片位置調到
C
C
(填寫“C”或“D”)端.
(3)閉合開關S,觀察到電壓表和電流表示數分別為1.7V和0.14A.繼續(xù)實驗又測得兩組數據,記錄表格中. 則該同學所用電源電壓為
4.5
4.5
V.
(4)實驗中測出電阻Rx的阻值為
12.3
12.3
Ω.
實驗次數 電壓/V 電流/A 電阻/Ω
1 1.7 0.14 12.1
2 2.2 0.18 12.2
3 2.5 0.20 12.5
(5)該同學設想進行第4次實驗:調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為1.5V,事實上實驗沒有做成功,其主要原因是
滑動變阻器的最大阻值偏小
滑動變阻器的最大阻值偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學利用電壓表和電流表測量定值電阻Rx的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池.

(1)請將圖中電流表正確連入電路.
(2)該同學檢查電路連接正確后,在閉合開關之前,滑動變阻器的滑片應移到
(選填“左”或“右”)端,這樣做的目的是為了防止電流過大,保護電路;
(3)合上開關后,發(fā)現無論怎樣移動滑片,電壓表示數總為3V不變,你認為發(fā)生故障的原因可能是
定值電阻斷路
定值電阻斷路
滑動變阻器短路
滑動變阻器短路

(4)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數將
增大
增大
(填“增大”、“減小”、“不變”),當P滑到某一位置時,兩表讀數如上圖所示,由此可知Rx=
5
5
Ω.你認為這個結果可靠嗎?理由是
沒有多次測量求平均值,誤差太大
沒有多次測量求平均值,誤差太大

(5)在課后交流討論時,有同學提出利用電流表、已知阻值的定值電阻R0和恒壓電源,同樣可以測出未知電阻Rx的阻值.并設計如圖所示電路,請幫他完成實驗步驟:
(a)閉合開關
S1
S1
,測出通過已知電阻R0的電流I0
(b)
閉合開關S1、S2,測出干路電流I
閉合開關S1、S2,測出干路電流I
.(模仿步驟a寫出必要的操作內容及對應物理量)
(c)則電阻Rx=
I0R0
I-I0
I0R0
I-I0

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

LED燈(發(fā)光二極管)具有高亮度、低能耗的優(yōu)點,LED景觀照明技術使得上海世博園區(qū)的各大場館如夢如幻,陽光谷或繁星點點,或彩虹飄舞,石油館紅橙黃綠,色彩變換無窮.某校科技活動小組參觀世博會后對LED燈進行了以下研究:甲組同學利用電壓表和電流表測量發(fā)光二極管LED發(fā)光時的實際功率,電源為兩節(jié)干電池.

(1)請你用筆畫線代替導線,按照圖甲所示電路圖,將圖丙中的實物電路圖連接完整(要求滑片向右移二極管變亮).
(2)該同學正確地連接電路后,合上開關,發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,電壓表的示數總為3V不變,電流表的讀數總為0,發(fā)生故障的原因可能是
A
A

A.LED斷路  B.LED短路   C.電壓表接觸不良  D.變阻器滑片接觸不良
(3)清除故障后,小明將滑片P向右滑動時,電壓表示數將
增大
增大
(填“增大”、“減小”或“不變”).當P滑到某一位置時,兩表讀數如圖乙所示(都選用小量程),則此時通過該電路的電流為
0.08
0.08
A,發(fā)光二極管消耗的功率為
0.192
0.192
W.
如圖甲為一只LED節(jié)能燈,它是用高亮度白色發(fā)光二極管做光源.乙組同學將額定功率均為15W的普通節(jié)能燈、白熾燈和LED節(jié)能燈,依次接入同一照明電路,分別開燈10min,讓溫度計的玻璃泡放在距離亮燈大約2cm處,測出各自的溫度.然后,把光敏電阻與電流表按圖乙連成電路(該項光敏電阻的阻值與光照強度成反比),再在暗室中將這三盞燈依次接入同一照明電路,并放在光敏電阻正上方30cm處的同一位置,讀出相應的電流.根據他們的實驗記錄完成下述問題:

(4)電能轉化為內能最多的是
白熾燈
白熾燈
燈.發(fā)光亮度最大的是
LED節(jié)能
LED節(jié)能

(5)從表中數據中看出,燈附近的溫度越低,圖乙電路中電流表示數就越
,這說明燈將電能轉化為光能越

燈泡類型 溫度 電流表示數
LED節(jié)能燈 32℃ 80mA
白熾燈 70℃ 8mA
普通節(jié)能燈 43℃ 20mA
(6)15W的LED節(jié)能燈的發(fā)光亮度大約與
60
60
W普通節(jié)能燈相當.

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同步練習冊答案