分析 (1)根據(jù)控制變量法可知:“浸在液體中的物體受到的浮力大小可能跟該物體的體積有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制質(zhì)量相同.
(2)兩藥瓶漂浮,通過受力分析,根據(jù)二力平衡知識可知:浮力與重力的關(guān)系.
(3)“轉(zhuǎn)換法”指在保證效果相同的前提下,將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象;將陌生、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡單的問題;將難以測量或測準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測量或測準(zhǔn)的物理量的方法.
(4)根據(jù)浮力相等可知:該同學(xué)的猜想是錯誤的.
(5)一切物體所受浮力的大小,包括漂浮、懸浮、下沉等幾種狀態(tài)下的浮力大。
解答 解:(1)“浸在液體中的物體受到的浮力大小可能跟該物體的體積有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)控制變量法可知:應(yīng)物體的體積不同(或大小不同),其它量相同,即控制質(zhì)量相同,所以分別裝上不等量的細(xì)沙,使它們的總質(zhì)量相等.
(2)兩藥瓶漂浮,受浮力和重力作用,根據(jù)二力平衡知識可知:浮力與重力是一對平衡力,則浮力與重力相等,由于兩藥瓶的質(zhì)量相等,則重力相同,所以這兩個藥瓶所受到的浮力大小相等.
(3)這種設(shè)計(jì)運(yùn)用科學(xué)研究方法是轉(zhuǎn)換法;
(4)根據(jù)浮力相等可知:該同學(xué)的猜想是錯誤的;
(5)這個結(jié)論是錯誤的,因?yàn)樗惶骄苛似顟B(tài)下的浮力與物體所受重力的大小關(guān)系,沒有研究當(dāng)物體在液體中下沉?xí)r物體受到的重力大于其所受的浮力或當(dāng)物體在液體中上浮時物體受到的重力小于其所受的浮力,因此不能得出:“一切物體所受浮力的大小等于物體所受重力大小”的結(jié)論.
故答案為:(1)體積不同;總質(zhì)量;(2)漂。欢ζ胶;(3)轉(zhuǎn)換法;(4)錯誤;
(5)錯誤;它只探究了漂浮狀態(tài)下的浮力與物體所受重力的大小關(guān)系.
點(diǎn)評 本題考查浮力的影響因素的探究,知道物體的漂浮條件,靈活運(yùn)用二力平衡和控制變量法.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 車架材料 | 碳纖維 |
| 車架材料體積/cm3 | 2500 |
| 車架質(zhì)量/kg | 4.5 |
| 整車質(zhì)量/kg | 10 |
| 單輪接觸面積/cm2 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 若p1=p2,則G1一定等于G2 | B. | 若p1=p2,則G1一定小于G2 | ||
| C. | 若p3=p4,則G1一定大于G2 | D. | 若p3=p4,則G1一定小于G2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 人對傘的拉力大于傘對人的拉力 | B. | 人和傘受的合力為零 | ||
| C. | 人和傘的重力勢能在增大 | D. | 人和傘的動能在減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 實(shí)際問題 | 解決方法 |
| 1伏特表大量程損壞,在不更換的情況下,該怎么辦? | 電壓表測滑動變阻器兩端電壓 |
| 2閉合開關(guān)后,電流表指針向左偏轉(zhuǎn),電壓表指針向右偏轉(zhuǎn). | 將電流表的接線對調(diào) |
| 實(shí)驗(yàn)序號 | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 功率/W | 額定功率/W |
| 1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P額=$\frac{(1.08+1.52+1.89)}{3}$ =1.50 |
| 2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 | |
| 3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
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