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如圖，兩個(gè)滑輪組由每個(gè)質(zhì)量相同的滑輪組成.用它們分
別將重物G₁、G₂提高相同高度（）

A．若G₁ = G₂，拉力做的額外功相同

B．若G₁ = G₂，拉力做的總功相同

C．若G₁ = G₂，甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率

D．用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變

兩個(gè)滑輪組把重力相同的物體提升相同的高度，所做有用功相同，但乙滑輪組額外功大，所以若G₁ = G₂，甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率。故選C。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在不計(jì)摩擦和繩子質(zhì)量的情況下,分別使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組（兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪）勻速提升同一物體到同一高度處,其機(jī)械效率分別為η_定、η_動(dòng)、η_組，則下列選項(xiàng)正確的是

A．η_組<η_動(dòng)<η_定	B．η_定<η_動(dòng)<η_組
C．η_動(dòng)<η_定<η_組	D．η_定<η_組<η_動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，如圖所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為___________，編號(hào)②數(shù)據(jù)應(yīng)為__________。
（2）分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機(jī)械效率主要與____________________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）一輛汽車不慎陷入泥坑，司機(jī)用圖所示的滑輪組將汽車拖出。已知整個(gè)過程中，水平拉力F是1×10⁴N，汽車沿水平方向勻速移動(dòng)了4m，滑輪組的機(jī)械效率為80%。求：

（1）拉力F做的總功。
（2）有用功為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，

(1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越 ____________。
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是__________J，機(jī)械效率是______。
(3)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，動(dòng)滑輪自重增大，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功__________(選填“增大”或“減小”)，因而，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與_____________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將重物從長(zhǎng)2m、高0.5m的斜面底部勻速推上斜面頂端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機(jī)械效率是75%，則推力做的有用功是 J，物體受到的摩擦力等于 N．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖26所示，，物體G=500N，在拉力F的作用下物體勻速運(yùn)動(dòng)了2m，運(yùn)動(dòng)的速度是0.2m/s。若拉力所做的功是600J，且滑輪組的機(jī)械效率是80%，求：
⑴拉力F做功的功率是多少？（2分）
⑵物體所受的摩擦力是多大？（2分）