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【題目】某實驗小組在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗。觀察圖片并分別比較圖中有關(guān)數(shù)據(jù)可知:

(1)當(dāng)物體逐漸浸入水中,物體底面所受壓強將逐漸_______;

(2)當(dāng)物體浸沒在水中時,受到的浮力為_______N;

(3)比較(b)、(c)兩圖,可以得出_______越大,物體受到的浮力越大;

(4)比較_______兩圖可知,物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)。

【答案】 變大 1 物體排開液體的體積 (c)、(d)

【解析】

(1)隨著物體逐漸浸入水中,下底面在水中的深度會逐漸增加,由p=ρgh知道,其下底面所受的壓強會變大;

(2)由a圖知道,物體在空氣中受到的重力是G=4N,由c圖知道,物體完全浸沒在水中受到的拉力是:F=3N,所以物體浸沒在水中時,受到的浮力是:F =G-F=4N-3N=1N;

(3)由(b)、(c)兩圖知道,物體浸沒的液體都是水,即液體的密度相同,但物體排開水的體積不同,物體排開液體的體積越大,測力計的示數(shù)越小,由此可知,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大;

(4)比較(c)、(d)兩圖知道,物體都是完全浸沒,排開液體的體積相同,而液體的密度不同,測力計的示數(shù)也不同,由此可知,物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個容器盛某種液體,測得液體體積與液體和容器總質(zhì)量m的關(guān)系如圖線段AB所示,請你觀察圖象,并根據(jù)圖象并求:容器內(nèi)液體的密度是_______;容器里盛5L液體時,杯子及液體的總質(zhì)量是_______kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)找到大小不同的鐵塊和大小不同的松木做實驗,實驗得到的數(shù)據(jù)如下表所示:

次數(shù)

物體

質(zhì)量(g

體積(cm3

質(zhì)量/體積(g/cm3

1

鋁塊1

54

20

2.7

2

鋁塊2

108

40

2.7

3

松木1

108

216

4

松木2

10

20

0.5

1)把表中的空白處應(yīng)填入數(shù)字____________

2)從表中可以得出:不同的物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一般_____;同一種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一般______;(以上兩空選填“相同”或“不同”),可見質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性,物理學(xué)中用_________表示物質(zhì)的這種特性。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系時,得到如下圖象.請回答下列問題:

(1)這根彈簧的原長是____ cm.拉力為6N時,彈簧長度比原長長了_____ cm,彈簧發(fā)生了_____形變

(2)當(dāng)這根彈簧的長度為4cm時,此時彈簧受到的拉力為_________N.

(3)分析圖象及有關(guān)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,小東同學(xué)提出了三個猜想:

猜想A:摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān);

猜想B:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);

猜想C:摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān)。

為了驗證這三個猜想,小華同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗:

在實驗中,為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù),小華應(yīng)該用測力計水平方向拉著物體做

_______________運動;

(2)由圖_______和圖_______兩個實驗可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān);

(3)由甲和丙兩個實驗可知,滑動摩擦力的大小與__________________________有關(guān);

(4)為了驗證猜想C是否正確,小華同學(xué)用圖甲裝置進行了三次實驗,實驗記錄如下:

實驗次數(shù)

木塊運動的速度(m/s)

彈簧測力計的示數(shù)(N)

1

0.05

0.6

2

0.10

0.6

3

0.15

0.6

由實驗記錄可知,猜想C是_________(選填“正確”或“錯誤”)的。

(5)在實驗探究中,小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是________ 。

A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是電子技師學(xué)生社團所使用的迷你電烙鐵,銘牌標(biāo)有“6V12W”。社團小組對其,使電烙鐵溫度可調(diào),圖乙為小組設(shè)計的電路簡圖。閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器(銘牌標(biāo)有“15Ω2A”)接入電路的電阻為時,電烙鐵剛好正常工作。不考慮溫度對電阻的影響,求:

(1)當(dāng)電烙鐵正常工作時,通過電烙鐵的電流和電烙鐵的電阻。

(2)該電路兩端的電源電壓。

(3)該電路中電烙鐵的最小實際功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是木塊在水平面上運動時每隔相等時間曝光一次所得到的照片,曝光時間間隔 為 0.02s,木塊從 1 位置到 3 位置運動的距離是___________ cm,木塊從 1 位置到 4 位置運動的 速度為___________ m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水煎包是東營特色名吃,其特色在于兼得水煮油煎之妙,色澤金黃,一面焦脆,三面嫩軟,皮薄餡大,香而不膩。在水煎包的制作過程中,以下說法正確的是(

水煎包香氣四溢,說明分子在不停地做無規(guī)則運動

水煎包能被煎成金黃色,是因為油的沸點比水的沸點低

木柴燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

往熱鍋內(nèi)倒入水會產(chǎn)生大量的白氣”,“白氣是水汽化形成的

鍋蓋不斷被水蒸氣頂起而發(fā)生跳動,此時水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的機械能

A. ①②③⑤ B. ①③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖甲所示裝置研究影響滑動摩擦力大小的因素。

(1)實驗研究用到的物理方法是_______。

(2)王利在實驗中發(fā)現(xiàn)要保持木塊勻速運動很困難,改用知圖乙所示裝置,在用力將本板向左拉出的過程中,彈簧測力計_______(選填“A”“B”)的示數(shù)反映了木塊與木板間的滑動摩擦力大小。

(3)實驗部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,要研究滑動摩擦力與接觸面壓力的關(guān)系,應(yīng)選用第組和第_______組數(shù)據(jù);比較第組和第組數(shù)據(jù),可以看出滑動摩擦力的大小與木板所受拉力的大小_______。

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同步練習(xí)冊答案