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光在真空中的傳播速度是多少？太陽(yáng)發(fā)出的光，要經(jīng)過(guò)大約8min才能達(dá)到地球，請(qǐng)你估算太陽(yáng)到地球的距離是多少？（設(shè)光在空氣中傳播的速度與真空中傳播的速度相同）

c=3×108m/s 1.44×1011m 【解析】（1）光在真空中的傳播速度為： ； （2）由得： 太陽(yáng)到地球的距離是： 故答案為： (1). 3×108m/s (2). 1.44×1011m
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型：單選題

各種形式的能量都不是孤立的，它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化，且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的。下面幾幅圖按能量轉(zhuǎn)化的順序，排列正確的是（ ）

A. ①②③④ B. ②③④① C. ②①③④ D. ①③④②

C 【解析】各種形式的能量都不是孤立的,它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化,且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的,地球上所有能量直接或間接來(lái)自于太陽(yáng)能,植物通過(guò)光合作用,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為自身的生物質(zhì)能,再經(jīng)過(guò)地殼變動(dòng)在地質(zhì)作用下,最終形成煤炭,發(fā)電廠將煤炭的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,家用電器再將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。故四幅圖中能量的轉(zhuǎn)化順序?yàn)椋禾?yáng)→樹(shù)林→燃煤電廠→空調(diào)，故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理：18.3《電能的輸送》同步練習(xí) 題型：填空題

從發(fā)電站到用電地區(qū)，通常都有一段相當(dāng)長(zhǎng)的距離。要實(shí)現(xiàn)如此遠(yuǎn)距離的電能輸送，在目前的技術(shù)水平下就要采用高壓輸電，這是為了減少_________，______材料的出現(xiàn)，為我們將來(lái)利用其零電阻特性實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離大功率輸電提供了可能。

線(xiàn)路上的能量損失 超導(dǎo) 【解析】遠(yuǎn)距離輸電時(shí),因?yàn)閷?dǎo)線(xiàn)有電阻,根據(jù)焦耳定律,可以知道,當(dāng)電阻為零時(shí),可使導(dǎo)線(xiàn)損耗為零.故超導(dǎo)材料的出現(xiàn),為我們將來(lái)利用其零電阻特性實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離大功率輸電提供了可能. 因此，本題正確答案是：線(xiàn)路上的能量損失 超導(dǎo)

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)（1） 題型：填空題

2013年上海科技活動(dòng)節(jié)推出了一種節(jié)能環(huán)保、可調(diào)節(jié)室溫的江水源熱泵技術(shù)．如圖所示是其夏天工作時(shí)的流程，當(dāng)江水循環(huán)到冷凝器時(shí)，利用江水與冷凝器存在的溫度差，通過(guò)___________的方式帶走室內(nèi)熱量，從而實(shí)現(xiàn)降溫．

熱傳遞 【解析】試題分析：改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞，發(fā)生熱傳遞時(shí)，高溫物體放出熱量、溫度降低、內(nèi)能減少；低溫物體吸收熱量、溫度升高、內(nèi)能增加．水和冷凝器之間存在溫度差，所以熱量會(huì)從高溫物體傳遞給低溫物體，因此發(fā)生的是熱傳遞。

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)（1） 題型：填空題

如圖所示是一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱”，水通過(guò)毛巾從鐵片上面的水盆滲透到下面的水盆中，毛巾上的水會(huì) （填物態(tài)變化的名稱(chēng)）吸熱使箱內(nèi)的溫度降低，這是通過(guò) （選填“做功”或“熱傳遞”）來(lái)改變物體的內(nèi)能的．

汽化（蒸發(fā)）；熱傳遞 【解析】試題分析：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化，汽化吸熱，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種形式；毛巾上的水汽化吸熱，從而使箱內(nèi)的溫度降低；改變物體內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式，做功是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程．水汽化的過(guò)程是通過(guò)熱傳遞的方式減小了物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章第一節(jié) 光的直線(xiàn)傳播 課后練習(xí) 題型：填空題

在百米賽跑時(shí)，當(dāng)起點(diǎn)的發(fā)令員打槍后，站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員應(yīng)該是：__________（選“聽(tīng)到槍聲”和“看見(jiàn)槍冒煙”） 后開(kāi)始計(jì)時(shí)，理由是__________。甲計(jì)時(shí)員在聽(tīng)到槍聲后開(kāi)始計(jì)時(shí)，某運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)?yōu)?0.71秒，你認(rèn)為這個(gè)記錄的時(shí)長(zhǎng)偏__________（“長(zhǎng)”或“短”）。真實(shí)成績(jī)應(yīng)該為_(kāi)_________（設(shè)當(dāng)天的氣溫為15℃）。

看見(jiàn)槍冒煙 在空氣中，光速大于聲速 短 11s 【解析】終點(diǎn)計(jì)時(shí)員看到發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)，而不是聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)，是因?yàn)樵诳諝庵泄鈧鞑ニ俣缺嚷曇魝鞑ニ俣却蟮枚啵鶕?jù)速度公式知道，光從起點(diǎn)傳到終點(diǎn)時(shí)所用時(shí)間要短得多； 聽(tīng)到槍聲再計(jì)時(shí)，記錄時(shí)間會(huì)偏短，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏高，故以冒煙時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)要準(zhǔn)確一些。聽(tīng)到槍聲才開(kāi)始計(jì)時(shí)，說(shuō)明槍聲已經(jīng)傳播100米到達(dá)終點(diǎn)時(shí)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，與看到冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章第一節(jié) 光的直線(xiàn)傳播 課后練習(xí) 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 光在介質(zhì)中總是沿直線(xiàn)傳播的

B. 光的傳播速度是3×108 m/s

C. 我們之所以看到物體，是因?yàn)檠劬ι涑龅墓庹盏轿矬w上，引起視覺(jué)效果

D. 我們之所以看到物體，是因?yàn)橛泄馍淙胙壑�，引起視覺(jué)效果

D 【解析】試題分析：（1）光從一種介質(zhì)斜射入另一介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，改變傳播方向。 （2）光的傳播速度與介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)，光在真空中的傳播速度是3×108m/s。 （3）眼睛本身并不發(fā)光，我們之所以看到物體，是因?yàn)橛泄馍淙胙壑�，引起視覺(jué)效果。 所以選D

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到聲音逐漸變小，再讓空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi)，聽(tīng)到聲音又逐漸變大，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A. 聲音的傳播需要介質(zhì)

B. 聲音的傳播不需要介質(zhì)

C. 空氣阻斷了聲音的傳播

D. 玻璃罩阻斷了聲音的傳播

A 【解析】試題分析：聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作用傳聲的介質(zhì)，真空不能傳聲．把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，傳聲的介質(zhì)逐漸減少，所以聽(tīng)到聲音逐漸減小，推理得出，把空氣抽凈，即玻璃罩內(nèi)是真空時(shí)不能聽(tīng)到聲音，得出結(jié)論為：真空不能傳聲．逆向思考：傳聲就不能真空，即聲音的傳播需要介質(zhì)．故選：A．

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：12.4《升華與凝華》同步練習(xí)（1） 題型：單選題

氟利昂是電冰箱中熱的搬運(yùn)工，液態(tài)氟利昂進(jìn)入冰箱冷凍室吸走熱量，此時(shí)氟利昂發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A. 汽化 B. 液化 C. 熔化 D. 凝固

A 【解析】【解析】 液態(tài)的氟利昂在冰箱冷凍室內(nèi)吸收熱量，所以發(fā)生的狀態(tài)變化是汽化． 故選A．

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同步練習(xí)冊(cè)答案