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實驗室有一臺舊的直流電源，正負(fù)極符號已模糊不清，某同學(xué)利用現(xiàn)有的小磁針、螺線管、開關(guān)和導(dǎo)線，自行設(shè)計實驗進(jìn)行判斷．其方法如圖所示：在桌面上放一個小磁針，在小磁針旁放一螺線管，閉合開關(guān)K后，小磁針N極向東偏轉(zhuǎn)．下述判斷正確的是

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A．螺線管的左端為S極，A為電源負(fù)極

B．螺線管的左端為S極，A為電源正極

C．螺線管的左端為N極，A為電源負(fù)極

D．螺線管的左端為N極，A為電源正極

答案：A
解析：

開關(guān)S閉合后，小磁針在通電螺線管的磁場作用下N極指向東邊，則通電螺線管左邊為S極；根據(jù)右手螺旋定則可以判定電流由B端流出，即B為電源正極，A為電源負(fù)極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2000?廣州）實驗室有一臺舊的直流電源，輸出端的符號模糊不清，無法分辨正負(fù)極．小明設(shè)計了判斷電源兩極的方法：在桌面放上一個小磁針，在小磁針東面放一個螺線管，如圖所示，閉合開關(guān)S后，小磁針指南的一端向東偏轉(zhuǎn)，下述判斷正確的是（　�。�

A．電源A端是正極，在電源外部，電流從A流向螺線管到B

B．電源A端是正極，在電源外部，電流從B流向螺線管到A

C．電源B端是正極，在電源外部，電流從A流向螺線管到B

D．電源B端是正極，在電源外部，電流從B流向螺線管到A

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗室有一臺舊的直流電源，正負(fù)極符號已模糊不清，某同學(xué)利用現(xiàn)有的小磁針、螺線管、開關(guān)和導(dǎo)線，自行設(shè)計實驗進(jìn)行判斷．其方法如圖，在桌面上放一個小磁針，在小磁針旁放一螺線管，一閉合開關(guān)s后，小磁針N極向東偏轉(zhuǎn)．下述判斷正確的是（　�。�

A．螺線管的左端為S極，A為電源負(fù)極

B．螺線管的左端為S極，A為電源正極

C．螺線管的左端為N極，A為電源負(fù)極

D．螺線管的左端為N極，A為電源正極

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗室有一臺舊的直流電源，正、負(fù)極符號已模糊不清，某同學(xué)利用現(xiàn)有的小磁針、螺線管、開關(guān)和導(dǎo)線，自行設(shè)計實驗進(jìn)行判斷．其方法如圖所示：在桌面上放一個小磁針，在小磁針旁放一螺線管，閉合開關(guān)K后，小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)．下述判斷正確的是（　�。�

A．螺線管的左端為S極，A為電源負(fù)極

B．螺線管的左端為S極，A為電源正極

C．螺線管的左端為N極，A為電源負(fù)極

D．螺線管的左端為N極，A為電源正極

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

A．螺線管的左端為S極，A為電源負(fù)極

B．螺線管的左端為S極，A為電源正極

C．螺線管的左端為N極，A為電源負(fù)極

D．螺線管的左端為N極，A為電源正極