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濠河是南通的的“翡翠項(xiàng)鏈”,保護(hù)濠河水不受污染,這是每個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任.某中學(xué)“環(huán)保小組”為了對(duì)濠河的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè),定期取樣測(cè)量其密度進(jìn)行物理分析.

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

(2)他們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中,首先舀取河水倒入量筒如圖(甲)所示.然后,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一只空燒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖(乙)

所示最后,將量筒中的河水全部倒入燒杯中,同樣用天平測(cè)量燒杯和河水的總質(zhì)量,測(cè)量結(jié)果如圖(丙)所示,則舀取的河水的體積為_(kāi)_______cm3,質(zhì)量為________g,密度為_(kāi)_______kg/m3

(3)為了更準(zhǔn)確地測(cè)量河水的密度,甲乙丙實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為________

(4)“環(huán)保小組”在游覽濠河時(shí)發(fā)現(xiàn),隔著窗戶(hù)玻璃拍攝濠河美景,拍出的照片比較

模糊,他們猜想:玻璃的厚薄會(huì)影響攝像效果,于是設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn):用照相機(jī)拍攝出某個(gè)物體清晰的像后,將此時(shí)的照相機(jī)和物體的位置固定下來(lái).

A.在照相機(jī)和物體間的某一位置放一塊2 mm厚的玻璃板,拍攝一張照片.

B.在另一位置換放一塊4 mm厚的玻璃板,拍攝一張照片Ⅱ.

C.比較照片Ⅰ、Ⅱ的清晰度,得出結(jié)論.

請(qǐng)你對(duì)他們以上的探究過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià),指出存在的問(wèn)題:________、________;________.

答案:
解析:

  (1)左(1分)

  (2)30(1分) 30.6(1分) 1020(1分)

  (3)丙甲乙(1分)

  (4)(2分)實(shí)驗(yàn)中兩塊玻璃板沒(méi)有放置在同一位置、沒(méi)有控制好兩塊玻璃的厚度、材料、顏色、表面平滑程度都相同.(只要合理即可)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?通州區(qū)模擬)濠河是南通的“翡翠項(xiàng)鏈”,保護(hù)濠河水不受污染,這是每個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任.某中學(xué)“環(huán)保小組”為了對(duì)濠河的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè),定期取樣測(cè)量其密度進(jìn)行物理分析.
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)他們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中,首先舀取河水倒入量筒如圖(甲)所示.然后,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一只空燒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示.最后,將量筒中的河水全部倒入燒杯中,同樣用天平測(cè)量燒杯和河水的總質(zhì)量,測(cè)量結(jié)果如圖(丙)所示,則舀取的河水的體積為
30
30
cm3,質(zhì)量為
30
30
g,密度為
1020
1020
 kg/m3
(3)為了更準(zhǔn)確地測(cè)量河水的密度,甲乙丙實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為
丙甲乙
丙甲乙


(4)“環(huán)保小組”在游覽濠河時(shí)發(fā)現(xiàn),隔著窗戶(hù)玻璃拍攝濠河美景,拍出的照片比較模糊,他們猜想:玻璃的厚薄會(huì)影響攝像效果,于是設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn):用照相機(jī)拍攝出某個(gè)物體清晰的像后,將此時(shí)的照相機(jī)和物體的位置固定下來(lái).
A.在照相機(jī)和物體間的某一位置放一塊2mm厚的玻璃板,拍攝一張照片Ⅰ.
B.在另一位置換放一塊4mm厚的玻璃板,拍攝一張照片Ⅱ.
C.比較照片Ⅰ、Ⅱ的清晰度,得出結(jié)論.
請(qǐng)你對(duì)他們以上的探究過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià),指出存在的問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)中兩塊玻璃板沒(méi)有放置在同一位置、沒(méi)有控制好兩塊玻璃的厚度、材料、顏色、表面平滑程度都相同
實(shí)驗(yàn)中兩塊玻璃板沒(méi)有放置在同一位置、沒(méi)有控制好兩塊玻璃的厚度、材料、顏色、表面平滑程度都相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

濠河是南通的“翡翠項(xiàng)鏈”,保護(hù)濠河水不受污染,這是每個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任.某中學(xué)“環(huán)保小組”為了對(duì)濠河的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè),定期取樣測(cè)量其密度進(jìn)行物理分析.
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)他們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中,首先舀取河水倒入量筒如圖(甲)所示.然后,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一只空燒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示.最后,將量筒中的河水全部倒入燒杯中,同樣用天平測(cè)量燒杯和河水的總質(zhì)量,測(cè)量結(jié)果如圖(丙)所示,則舀取的河水的體積為_(kāi)_____cm3,質(zhì)量為_(kāi)_____g,密度為_(kāi)_____ kg/m3
(3)為了更準(zhǔn)確地測(cè)量河水的密度,甲乙丙實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為_(kāi)_____.

(4)“環(huán)保小組”在游覽濠河時(shí)發(fā)現(xiàn),隔著窗戶(hù)玻璃拍攝濠河美景,拍出的照片比較模糊,他們猜想:玻璃的厚薄會(huì)影響攝像效果,于是設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn):用照相機(jī)拍攝出某個(gè)物體清晰的像后,將此時(shí)的照相機(jī)和物體的位置固定下來(lái).
A.在照相機(jī)和物體間的某一位置放一塊2mm厚的玻璃板,拍攝一張照片Ⅰ.
B.在另一位置換放一塊4mm厚的玻璃板,拍攝一張照片Ⅱ.
C.比較照片Ⅰ、Ⅱ的清晰度,得出結(jié)論.
請(qǐng)你對(duì)他們以上的探究過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià),指出存在的問(wèn)題:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年江蘇省南通市崇川區(qū)中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

濠河是南通的“翡翠項(xiàng)鏈”,保護(hù)濠河水不受污染,這是每個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任.某中學(xué)“環(huán)保小組”為了對(duì)濠河的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè),定期取樣測(cè)量其密度進(jìn)行物理分析.
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)他們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中,首先舀取河水倒入量筒如圖(甲)所示.然后,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一只空燒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示.最后,將量筒中的河水全部倒入燒杯中,同樣用天平測(cè)量燒杯和河水的總質(zhì)量,測(cè)量結(jié)果如圖(丙)所示,則舀取的河水的體積為_(kāi)_____cm3,質(zhì)量為_(kāi)_____g,密度為_(kāi)_____ kg/m3
(3)為了更準(zhǔn)確地測(cè)量河水的密度,甲乙丙實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為_(kāi)_____.

(4)“環(huán)保小組”在游覽濠河時(shí)發(fā)現(xiàn),隔著窗戶(hù)玻璃拍攝濠河美景,拍出的照片比較模糊,他們猜想:玻璃的厚薄會(huì)影響攝像效果,于是設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn):用照相機(jī)拍攝出某個(gè)物體清晰的像后,將此時(shí)的照相機(jī)和物體的位置固定下來(lái).
A.在照相機(jī)和物體間的某一位置放一塊2mm厚的玻璃板,拍攝一張照片Ⅰ.
B.在另一位置換放一塊4mm厚的玻璃板,拍攝一張照片Ⅱ.
C.比較照片Ⅰ、Ⅱ的清晰度,得出結(jié)論.
請(qǐng)你對(duì)他們以上的探究過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià),指出存在的問(wèn)題:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

濠河是南通的“翡翠項(xiàng)鏈”,保護(hù)濠河水不受污染,這是每個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任.某中學(xué)“環(huán)保小組”為了對(duì)濠河的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè),定期取樣測(cè)量其密度進(jìn)行物理分析.
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)他們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中,首先舀取河水倒入量筒如圖(甲)所示.然后,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一只空燒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示.最后,將量筒中的河水全部倒入燒杯中,同樣用天平測(cè)量燒杯和河水的總質(zhì)量,測(cè)量結(jié)果如圖(丙)所示,則舀取的河水的體積為_(kāi)_____cm3,質(zhì)量為_(kāi)_____g,密度為_(kāi)_____ kg/m3
(3)為了更準(zhǔn)確地測(cè)量河水的密度,甲乙丙實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為_(kāi)_____.

(4)“環(huán)保小組”在游覽濠河時(shí)發(fā)現(xiàn),隔著窗戶(hù)玻璃拍攝濠河美景,拍出的照片比較模糊,他們猜想:玻璃的厚薄會(huì)影響攝像效果,于是設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn):用照相機(jī)拍攝出某個(gè)物體清晰的像后,將此時(shí)的照相機(jī)和物體的位置固定下來(lái).
A.在照相機(jī)和物體間的某一位置放一塊2mm厚的玻璃板,拍攝一張照片Ⅰ.
B.在另一位置換放一塊4mm厚的玻璃板,拍攝一張照片Ⅱ.
C.比較照片Ⅰ、Ⅱ的清晰度,得出結(jié)論.
請(qǐng)你對(duì)他們以上的探究過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià),指出存在的問(wèn)題:______.

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