如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R2的阻值為15Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表示數(shù)為1A,通過(guò)電阻R2的電流為0.4A,求:
(1)電源電
壓U
(2)電阻R1的阻值
(3)通電10s,電流通過(guò)電阻R1所做的功。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖甲為商店里使用的臺(tái)秤,其工作原理與天平相同。使用時(shí),先將游碼移至左端0刻度處,若發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹,則調(diào)零螺絲應(yīng)向________(選填“左”或“右”)旋動(dòng)才能使秤桿平衡;現(xiàn)用該臺(tái)秤稱某物體質(zhì)量,通過(guò)在砝碼盤(pán)中添加槽碼使秤桿平衡,所加的槽碼和游碼的位置如圖乙所示,則該物體
的質(zhì)量為_(kāi)_________kg。若把該物體帶到太空,它的質(zhì)量將 (選境“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
俗話說(shuō)“雞蛋碰石頭”,雞蛋碰石頭的結(jié)局通常是雞蛋被碰破,而石頭卻完好。從物理學(xué)的角度來(lái)看,雞蛋殼的_____(選填“硬度”、“延展性”或“密度”)不及石頭,假如用雞蛋和石頭相碰撞,雞蛋對(duì)石頭的力_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)石頭對(duì)雞蛋的力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明家的電能表如圖所示。當(dāng)他家的某用電器單獨(dú)工作了30min后,轉(zhuǎn)盤(pán)剛好轉(zhuǎn)過(guò)500圈,則這段時(shí)間內(nèi)該用電器消耗的電功是__________J,電功率是____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.電流表A1的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大
B.電流表A2的示數(shù)不變,電壓表V的示數(shù)不變
C.電流表A1與電流表A2的示數(shù)之和變小
D.電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡的電功
率”的電路圖,圖乙是實(shí)物連接圖。其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)圖乙已連接了部分電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線按照電路圖將未連接的電路連接完整:
(2)小明同學(xué)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)是2V,則他應(yīng)當(dāng)將滑片P向____調(diào)節(jié)(選填“左”、“右”)。
(3)調(diào)節(jié)滑片P后使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為_(kāi)___W.
(4)有一位同學(xué)在連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變小;燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)變大。經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近甲、乙兩個(gè)輕小物體,結(jié)果甲被排斥、乙被吸引.由此我們可以判定( 。
A.甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電
B.甲帶正電,乙不帶電或帶負(fù)電
C.甲帶負(fù)電,乙不帶電或帶正電
D.甲帶負(fù)電,乙?guī)д?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖所示的電路中,電源電壓為3V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),則( 。
A.電壓表的示數(shù)為3V B.電流表將被燒壞
C.燈L1不亮、燈L2亮 D.兩只燈都將被燒壞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,密封的“凸”字形容器中裝滿水,放在水平桌面中央,若把它倒![]()
置,則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P1和水對(duì)容器底部的壓力F1的變化情況是( )
A.P1增大,F1增大 B.P1不變,F1不變 C.P1不變,F1減小 D.P1不變,F1增大
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