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20．做勻速直線運動的甲、乙兩物體從某地同時同向出發(fā)，它們的路線隨時間變化的圖象如圖所示．當(dāng)運動30s時，甲乙兩物體之間的距離為8m．

分析 物體做勻速直線運動，由圖判斷甲、乙30s運動的路程，求出甲乙相距多少．

解答 解：
由圖知，甲運動30s運動了4m，
勻速直線運動時，路程與時間成正比，
乙15s運動了6m，乙進(jìn)行勻速運動，所以乙30s要運動12m，
所以甲乙相距：12m-4m=8m．
故答案為：8．

點評 此題還可以知道甲乙運動的時間和速度，求出甲乙30s運動的路程，再求甲乙相距多少．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．體積為140cm3的銅球，球的質(zhì)量為1.068kg，這個銅球是實心的還是空心的？如果是空心的話，則空心體積是多少？（ρ銅=8.9×10kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在商河縣教體局的統(tǒng)籌安排下，全縣中學(xué)開展了各式各樣特色課，某學(xué)�？鞓分苋n上同學(xué)們用橡皮泥捏動物模型時，發(fā)現(xiàn)橡皮泥沉入水中，小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大，她們決定去實驗室測一下．實驗室老師給她們提供了以下器材：天平（含砝碼）、250ml的量筒、燒杯，水，200g的橡皮泥，小刀等．小琴先用小刀切取下一塊實驗用橡皮泥，剩余的留在桌上，接著開始了實驗：
（1）小萍將天平放在水平桌面上后，應(yīng)先將游碼歸零，再調(diào)節(jié)天平橫梁平衡．天平橫梁調(diào)平衡后，小萍將橡皮泥放在天平左盤，在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖甲所示，這時她應(yīng)進(jìn)行的操作是取出最小的5克砝碼，然后向右調(diào)節(jié)游碼，直至天平平衡．天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示，則橡皮泥的質(zhì)量為147.6g．
（2）向量筒中倒進(jìn)適量的水，這里的“適量”是指能使選取的橡皮泥浸沒且不超出量筒量程，測出這些水的體積，將橡皮泥浸沒在置筒內(nèi)的水中，測出橡皮泥和水的總體積如圖丙．測量完畢后，她們一起算出了留在桌上剩余橡皮泥的密度1.476×103kg/m3．
（3）在強度有保證的條件下，各種復(fù)合材料由于密度小，被人們廣泛應(yīng)用于汽車、飛機等制造業(yè)．請你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機制造的優(yōu)點：密度小，相同體積時可以減輕飛機和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．云南地震發(fā)生后，社會團(tuán)體、個人紛紛伸出援手．救援隊在搜救過程中發(fā)現(xiàn)一名生還者被一塊約1.8噸的建筑材料堵在一個狹小的空間里，材料與地面接觸面積約為1.5m2．（取g=10N/kg）
（1）由于條件限制，救援隊只能用如圖所示的滑輪將建筑材料勻速吊離，若動滑輪重、鋼繩的重和摩擦不計，求此過程中繩子自由端所施加的拉力．
（2）若重物以0.1米/秒的速度勻速豎直上升15秒，滑輪組對重物所做的功為多少焦？
（3）在重物以0.1米/秒的速度勻速豎直上升的過程中，重型吊機對重物做功的功率為多少瓦？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．兩個做勻速直線運動的物體，甲的速度比乙大，說明（　　）
A．運動時甲用的時間比乙短
B．運動時甲用的時間比乙長
C．通過相同的路程甲所用的時間比乙長
D．在相同時間內(nèi)甲通過的路程比乙長

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個實驗說明了正在發(fā)聲的物體都在振動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．一個鋁球的體積是50cm3，質(zhì)量是81g，判斷該鋁球是空心的還是實心的？若是空心的在空心部分注滿酒精，球的總質(zhì)量為多少？（鋁的密度2.7g/cm3，酒精的密度0.8g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小陳泡腳時，雙腳感受到水的浮力．不禁好奇，盆內(nèi)起按摩作用的凸起A、B（如圖所示）是否也受浮力作用．則下列判斷中正確的是（　　）
A．A、B受到浮力作用B．A、B不受浮力作用
C．A受浮力作用，B不受浮力作用D．A不受浮力作用，B受浮力作用

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10．三白潭是余杭最大的淡水湖泊，周邊風(fēng)光旖旎、景色迷人．清晨，朝陽初現(xiàn)，湖面波光粼粼，鮮花怒放，漫步、垂釣在湖旁別有一番風(fēng)味．下列對此景的恰當(dāng)解釋是（　�。�
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B．鮮花的紅色花瓣反射紅光，吸收除紅光外的其他顏色的可見光
C．岸邊景色在水中的倒影是由光的折射形成的
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