分析 (1)利用W=Gh計算有用功;η
(2)利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$求出總功,然后利用W=Fs計算拉力,再利用P=$\frac{W}{t}$計算功率;
(3)利用W額=W總-W有用求出額外功,利用W額=fs計算摩擦力;
(4)斜面的機械效率和斜面的傾斜程度和斜面的摩擦阻力有關(guān).
解答 解:(1)小明做的有用功:
W有用=Gh=500N×1.6m=800J;
(2)由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$可得總功:
W總=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{800J}{80%}$=1000J,
由W=Fs得,拉力:
F=$\frac{W}{s}$=$\frac{1000J}{5m}$=200N,
拉力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1000J}{20s}$=50W;
(3)額外功:
W額=W總-W有用=1000J-800J=200J,
根據(jù)W=Fs可得,摩擦力:
f=$\frac{{W}_{額}}{s}$=$\frac{200J}{5m}$=40N;
(4)提高斜面機械效率的措施:增大斜面的傾角,或者使斜面更加光滑.
答:(1)小明做的有用功為800J;
(2)小明所用的拉力為200N;做功的功率為50W;
(3)物體受到的摩擦力為40N;
(4)若要提高該斜面的機械效率,可以增大斜面的傾角,或者使斜面更加光滑.
點評 此題主要考查的是學(xué)生對有用功、總功、額外功、功率、拉力、摩擦力的計算,同時考查斜面機械效率影響因素,關(guān)鍵是公式的靈活運用,難度不大,基礎(chǔ)性題目.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 校園里花香四溢 | B. | 湖面上波濤滾滾 | C. | 公路上車流滾滾 | D. | 工地上塵土滾滾 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 在你推門的同時,門對你也有推力 | |
| B. | 汽車受到力的作用,其運動狀態(tài)一定改變 | |
| C. | 地球和月球沒有接觸,它們之間就不能發(fā)生力的作用 | |
| D. | 在體檢稱體重時,你對磅秤的壓力和磅秤對你的支持力一定大小相等、方向相反、作用在一條直線上.這兩個力是一對平衡力 | |
| E. | 靜止不動的物體,沒有慣性 | |
| F. | 地球?qū)θ擞形,人對地球一定也有吸引力,因為物體間力的作用是相互的 | |
| G. | 力既可以改變物體的運動狀態(tài),又可以引起物體的形變 | |
| H. | 物體運動快慢或運動方向發(fā)生改變時,它一定受到了力的作用 | |
| I. | 作用在一個物體上的兩個力,大小相等,方向相同,它們產(chǎn)生的效果一定相同 | |
| J. | 一個物體在所受合力為零的情況下,一定是靜止的 | |
| K. | 一個物體做勻速直線運動的時候,它所受到的合力一定為零 | |
| L. | 汽車加速運動時,一定受到不平衡的力的作用 | |
| M. | 受到平衡力作用的彈簧,一定不會發(fā)生形變 | |
| N. | 籃球受到力的作用,運動狀態(tài)不一定改變 | |
| O. | O.1 N的力可能比800N的力產(chǎn)生的效果好 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 20° | 20° |
| 2 | 40° | 40° |
| 3 | 60° | 60° |
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