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16．人體有許多杠桿在起作用，拿起一件東西，彎一下腰，甚至掂一下腳尖都是人體中的杠桿在起作用，如果你彎一下腰，肌肉就要付出接近1200N的拉力，這是由于在腰部肌肉和脊骨之間形成的杠桿是一個(gè)費(fèi)力杠桿，提起重物時(shí)，為了避免肌肉被拉傷正確姿勢(shì)是盡量使重物靠近身體（腳），這樣做法的依據(jù)是減小阻力臂，可使動(dòng)力變小．

分析 結(jié)合圖示判斷出人彎腰時(shí)杠桿的結(jié)構(gòu)，可進(jìn)一步確定杠桿的類型，并根據(jù)杠桿的平衡條件分析其在使用時(shí)的特點(diǎn)．

解答 解：讀圖可知，人彎腰時(shí)，相當(dāng)于杠桿，杠桿的支點(diǎn)在左端，動(dòng)力在右端，斜向上，阻力作用在中間．此時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，因此是一個(gè)費(fèi)力杠桿；
提起重物時(shí)，為了避免肌肉被拉傷正確姿勢(shì)是盡量使重物靠近身體，這樣可以減小阻力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件，可使動(dòng)力適當(dāng)變小，避免肌肉拉傷．
故答案為：費(fèi)力；減小阻力臂，可使動(dòng)力變小．

點(diǎn)評(píng) 能正確分析人彎腰時(shí)的杠桿結(jié)構(gòu)，會(huì)根據(jù)杠桿的平衡條件進(jìn)行分析，是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．下面是某資料中的一段內(nèi)容截圖，請(qǐng)你在小組合作學(xué)習(xí)中．為小組其他同學(xué)解釋資料中所提出問題．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．將額定電壓相同的兩個(gè)小燈泡L1、L2串聯(lián)在如圖所示的電路中，接通電路后發(fā)現(xiàn)燈L1要比L2亮一些，則下列判斷正確的是（　�。�
A．L1的電阻比L2的小B．L1的電流比L2大
C．L1的額定功率比L2大D．L1的實(shí)際功率比L2大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示是蘋果公司于2014年推出的iphone6手機(jī)，深受消費(fèi)者青睞．Iphone6待機(jī)時(shí)電流約10mA，電壓5V，則iphone 6待機(jī)時(shí)的電功率為0.05W；一塊原裝iphone 6電池板充滿電可供其待機(jī)工作200h，則該電池板充滿電時(shí)儲(chǔ)存的電能為0.01kW•h；給電池板充電時(shí)，電池板相當(dāng)于用電器（用電器/電源）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進(jìn)一步思考：電流一定時(shí)，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖所示電路，選用三個(gè)完好的小燈泡L1、L2、L3，測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率，來探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系．
（1）他將燈L1正確接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，你認(rèn)為他該如何操作來排除故障？重新連接燈泡和更換燈泡．
（2）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使通過燈L1的電流為0.2A，再測(cè)出L1兩端的電壓，然后計(jì)算出此時(shí)燈L1的電阻和實(shí)際功率，記錄在表中．
（3）換上燈L2，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示，為順利完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)將滑片P向_A_（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，再測(cè)出L2兩端的電壓，算出L2的電阻和實(shí)際功率；換上燈L3，做第三次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表．
次數(shù)燈泡I/AU/VR/ΩP/W
1L10.22.4120.48
2L21.680.32
3L30.840.16
（4）分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論：在電流一定時(shí)，燈泡的功率和電阻成正比
（5）小波認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，這樣的操作不夠簡(jiǎn)便．對(duì)此你可以如何改進(jìn)？可以將三個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路，分別用電壓表測(cè)出燈泡的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在測(cè)定標(biāo)有“2.5V”小燈泡（電阻約為10歐）額定功率的實(shí)驗(yàn)中，除了電流表、電壓表、導(dǎo)線、開關(guān)、電源（電壓恒為6V），老師還提供了三個(gè)變阻器（A．標(biāo)有“10Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器；B．標(biāo)有“20Ω  0.2A”滑動(dòng)變阻器；C．標(biāo)有“30Ω  0.6A”滑動(dòng)變阻器）．他按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器C（選填“A”、“B”或“C”）．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，觀察小燈泡發(fā)光的情況，并記錄電表的示數(shù)（如表所示）請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整．
（2）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知小燈泡L的額定功率為0.5瓦．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)V表示數(shù)/VA表示數(shù)/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22
（3）小施同學(xué)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻，于是他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻并取平均值．你認(rèn)為小施同學(xué)的做法對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由．小施同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的；因?yàn)椴煌妷合聼襞葑柚挡煌�，求燈泡電阻的平均值沒有意義．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．將一個(gè)重力為G的木塊放在一個(gè)足夠大的空燒杯中，慢慢加入水到燒杯滿，木塊能漂浮在水面上，請(qǐng)將木塊受到的浮力與時(shí)間的關(guān)系畫在圖中，并加以解釋原因．（從加水開始計(jì)時(shí)）
這樣作圖的原因是：從開始加水到木塊漂浮前，浮力逐漸增大；繼續(xù)加入，從木塊開始漂浮到燒杯水滿的過程中，浮力等于重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．清華大學(xué)的虞昊教授致力于第三代照明技術(shù)--LED為的普及工作．LED燈的耗小，造價(jià)低，使用壽命長(zhǎng)．某人自制的LED臺(tái)燈用6伏的電源供電，正常工作電流為300毫安．則此臺(tái)燈的功率為1.8W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)和一定的理論推理，揭示自然規(guī)律是研究科學(xué)的重要方法．如圖所示，從斜面上同一高度下滑的小車：①在鋪有毛巾的水平面上，運(yùn)動(dòng)路程很短；②如果在沒有摩擦的水平面上，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；③如果在較光滑的水平面上，運(yùn)動(dòng)路程很長(zhǎng)；④在鋪有棉布的水平面上，運(yùn)動(dòng)路程較短；⑤在水平平整的木板表面上，運(yùn)動(dòng)路程較長(zhǎng)．則下面的判斷和排列次序正確的是（　�。�
A．事實(shí)②③，推論①④⑤B．事實(shí)①④⑤，推論②③C．事實(shí)①③⑤，推論②④D．事實(shí)①③②，推論⑤④

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