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【題目】據(jù)調(diào)查市場(chǎng)上出售的圖書(shū)，有部分加入了熒光劑，使之看起來(lái)非常的白，但它對(duì)人體卻極為有害，其實(shí)鑒別方法很簡(jiǎn)單，只需用燈（填“紅外線”或“紫外線”）照射其表面，若出現(xiàn)藍(lán)色熒光，則說(shuō)明是含有熒光劑.我們能從各個(gè)方向看到書(shū)上的字，是因?yàn)槠浔砻鎸?duì)光發(fā)生了發(fā)射.

【答案】紫外線；漫
【解析】由于紫外線能使得熒光物質(zhì)感光，所以鑒別衛(wèi)生紙是否加入了熒光劑，只需要用紫外線照射其表面，若出現(xiàn)藍(lán)色熒光，則說(shuō)明是含有熒光劑的紙．我們能從各個(gè)方向看到紙，這是因?yàn)榧埍砻姘l(fā)生了漫反射；
所以答案是：紫外線；漫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁波在通信和生活中都有很多的應(yīng)用，在真空中電磁波的傳播速度（填“大于”“等于”或“小于”）光速；在電冰箱、電風(fēng)扇和微波爐中，主要利用電磁波工作的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冰雕是一種獨(dú)具魅力的藝術(shù)，有時(shí)冰雕作品也要在夏天或在氣溫較高的南方地區(qū)巡展，為了防止冰雕熔化，陳列冰雕作品的房間溫度要足夠低，但是每多降溫1℃，制冷系統(tǒng)的耗電量就要增加很多．為了既不使冰雕熔化又能節(jié)約用電，房間溫度控制的最佳數(shù)值是（ ）
A.5℃
B.1℃
C.-5℃
D.-10℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能正確測(cè)出燈泡L2兩端電壓的電路是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年4月25日11時(shí)，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，引發(fā)珠穆朗瑪峰雪崩，有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到，是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有聲波發(fā)生，這種聲波（選填“能”或“不能”）在真空中傳播；強(qiáng)烈的地震能引發(fā)雪崩，是因?yàn)槁曇裟軅鬟f ， 導(dǎo)致雪層滑動(dòng)發(fā)生雪崩.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從高空下落的小球，速度越來(lái)越大，空氣阻力也會(huì)隨速度的增大而增大．某一輕質(zhì)小球在空氣中下落一段距離后運(yùn)動(dòng)情況的頻閃照片（照相機(jī)在連續(xù)相等的時(shí)間間隔內(nèi)依次拍得的照片）如圖所示，通常把這一過(guò)程中的速度稱為收尾速度．

小球編號(hào)

1

2

3

4

小球質(zhì)量m（×10﹣2kg）

2

5

45

40

小球半徑r（×10﹣3m）

0.5

0.5

1.5

2

小球收尾速度v（m/s）

16

40

40

20

（1）從照片可以看出該小球“收尾”時(shí)做 運(yùn)動(dòng)．已知其他小球“收尾”時(shí)和該小球具有同樣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，則質(zhì)量為500g的小球在“收尾”時(shí)受到的空氣阻力為 N．

（2）繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，相同環(huán)境條件下，空氣對(duì)不同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系．上表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可以得出球形物體所受的空氣阻力f與小球的收尾速度v的關(guān)系是 ；空氣阻力f與球的半徑r的關(guān)系是 ；半徑為4×10﹣3m，質(zhì)量為 g的小球收尾速度為10m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下溫度最接近25℃的是（ ）
A.冰水混合物的溫度
B.人的正常體溫
C.人感到舒適的房間溫度
D.江陰盛夏中午的室外溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．

（1）在水平的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊A，并使其作 運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖1所示．根據(jù) 知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為 N．

（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．她由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為她的探究過(guò)程存在的問(wèn)題 ．

（3）在實(shí)驗(yàn)后交流的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊A．木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)．裝置改進(jìn)以后的好處是 ．（寫(xiě)出一條即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】室內(nèi)天花板上懸掛一只吊燈．燈繩對(duì)燈的拉力和 是一對(duì)平衡力；燈對(duì)燈繩的拉力和 是一對(duì)相互作用力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案