學習了密度的知識后,同學們準備測量食用油的密度. 他們選取的實驗器材有:食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.
【設計實驗和進行實驗】
小新和小楊同學分別設計了一種實驗方案,請在方案中的空白處填空:
方案一:(1)用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量m1;(2)向燒杯中倒入一些食用油,測出它們的總質量m2,則這些食用油的質量為_________;(3)再將燒杯中的食用油倒入量筒中,測出食用油的體積V;(4)計算出食用油的密度ρ.
方案二:(1)將天平置于水平臺后,立即調節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;(2)用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質量m1;(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油的體積V;(4)測出燒杯及剩下食用油的總質量m2;(5)計算出食用油的密度ρ=____________.
【評估與交流】
(1)請分別找出兩種方案中的不足之處:
方案一:_______________________________________________________________;
方案二:_______________________________________________________________.
(2)你準備選擇方案________來做實驗,為順利完成該實驗,該方案中不足之處應改為:_________________________________________________________________________.
科目:初中物理 來源: 題型:
關于溫度、熱量、內能,以下說法正確的是
A.一個物體溫度不變,它的內能一定不變
B.一個物體溫度升高,一定是吸收了熱量
C.一個物體吸收了熱量,它的溫度一定會升高
D.一個物體溫度升高,它的內能一定增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
德州市已開展對空氣中的PM2.5濃度的監(jiān)測工作.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們在空中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸人后會進人血液對人體形成危害,室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放,室內空氣中的PM2.5主要來自吸煙產生的煙霧.PM2.5在空中的運動 (屬于/不屬于)分子的熱運動;有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖6所示,是“水循環(huán)狀態(tài)變化圖”.高空時,水蒸氣遇冷 成大量的小水珠或__ 成大量的小冰晶,這就是我們看到的云.小冰晶在下降過程中 成水,形成了降雨.
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科目:初中物理 來源: 題型:
以下各組器材中,不能測出長方體金屬塊密度的是
A.刻度尺、水、細線、燒杯 B.天平和砝碼、量筒、水、細線
C.彈簧測力計、刻度尺、細線 D.刻度尺、天平和砝碼
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路接通后發(fā)現A1的示數比A2的示數大一些,下列原因可能的是( 。
A. 可能是電路未接通之前,某電流表的指針不在零刻線處
B. 可能A1表和A2表都不準確
C. 可能是兩電表所用的量程不同
D. 因為電流從正極流到負極越來越小
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