如圖所示,在三孔插座的A、B、C三孔中,連接火線的是________孔,通過三孔插頭和家用電器的金屬外殼相連的是________孔.
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科目:初中物理 來源: 題型:
用如圖所示的兩個相同裝置,同時給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱,物體吸收熱量的多少是通過 來反映的,在實驗中通過觀察 來比較水和鐵砂的吸熱本領(lǐng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列各個情境中,沒有做功的是( )
A.石頭被撬起的過程中手向下壓撬棍的力
B.足球飛向空中后踢球的力
C.貨物被提升的過程中繩子對貨物的拉力
D.爬樓梯時人的重力
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小紅在“探究斜面的機械效率與哪些因素有關(guān)”的活動中,提出了以下猜想:
A、斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān);
B、斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān);
為了驗證自己的猜想,小紅用木板搭成了如圖所示的裝置進行探究,記錄數(shù)據(jù)如表:
| 實驗次數(shù) | 斜面傾角 | 物重G/N | 拉力F/N | 斜面高度h/m | 斜面長度s/m | 有用功W有用/J | 總功W總/J | 斜面機械效率η |
| ① | 30° | 5 | 4.2 | 0.6 | 1.2 | 3 | 5.02 | |
| ② | 30° | 3 | 2.5 | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 3 | 60% |
| ③ | 42° | 3 | 2.8 | 0.8 | 1.2 | 2.4 | 3.36 | 71% |
(1)在實驗過程中,應(yīng)沿斜面向上____________拉動木塊;
(2)第①次實驗中斜面的機械效率η=____________;
(3)對比實驗①②的數(shù)據(jù)可以用來驗證猜想____________,對比②③兩次實驗數(shù)據(jù),可初步得出的結(jié)論是
____________________________________________________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
用手拍桌子,手感覺疼,說明力的作用是________.同學們下樓時不能擁擠走得太快,否則前面的同學意外停下來,后面的同學由于________會繼續(xù)前進,容易發(fā)生踩踏事故.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示為“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗電路圖,A、B之間接電阻.
(1)本實驗通過觀察________________比較電阻的大。
(2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的電阻絲,他可以探究導體的電阻是否與導體的
________和________________有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,當滑片向左滑動時,兩電表的示數(shù)變化及燈泡L的亮度變化正確的是( )
A.
表變大,
表變小,燈L變暗
B.
表變小,
表變大,燈L變亮
C.
表變大,
表不變,燈L亮度不變
D.
表變小,
表不變,燈L亮度不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,鄭能同學用如圖甲所示的裝置進行實驗,在玻璃板中觀察到了蠟燭A的像。
(1)為了探究像和物的大小關(guān)系,他拿出另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后,則蠟燭B (填“需要”或“不需要”)點燃,前后左右移動蠟燭B,直至看上去 ,由此得出平面鏡所成的像和物大小相等。
(2)鄭能同學還得出像和物到平面鏡的距離相等,據(jù)此,用圖乙所示方法測視力時,鏡中視力表的像到人的距離為 m。
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