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如圖所示,當只把開關S1閉合時,電流表A的示數(shù)為I1=1A。開關S1、S2同時閉合時,電流表A的示數(shù)為I2=1.5A。已知電阻R1=12,求:

(1)電源的電壓;

(2)電阻R2的大;

(3)只閉合S1和S1、S2同時閉合時,兩次電路所消耗的總功率之比為多少?

(1)U=I1Rl=1×12V=12V         

(2)I2′=I2-I1=1.5A-lA=0.5A

     R2=U/I2′=(12÷0.5)=24

(3)只閉合S1時:P1=UI1=12×1W=12W

閉合S1和S2時:P2=UI2=12×1.5W=18W

P1∶P2=12∶18=2∶3 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示電路圖中,把端點A、C接在電壓U不變的電源兩端,只閉合開關S2時,電壓表V1的示數(shù)為U1;只閉合開關S3時,電壓表V1的示數(shù)為U1′,電壓表V2的示數(shù)為U2′=4.5V.當把端點A、B接在電壓U不變的電源兩端,只斷開開關S2,并用R4替換R3后,電壓表V2的示數(shù)為U2″.己知U1:U1′=4:3,U2′:U2″=13:12,R3:R4=2:3,電阻R2=4Ω.
求:電阻R3的電阻值和電源兩端電壓U.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?邗江區(qū)一模)家庭電路中,當電路發(fā)生故障時,電工師傅常用一只額電壓為220V的燈泡L0(檢驗燈泡),放在保險絲位置上,并且斷開保險絲,來檢查家庭電路中每個支路的情況,如圖所示,當S閉合時,再逐一閉合S1、S2、S3(每次只閉合其中的一個開關)時,可能出現(xiàn)下列幾種現(xiàn)象,請你根據(jù)所提供的現(xiàn)象判斷電路的狀況(選填:“短路”、“斷路”或“正!保

(1)L0不亮,說明該支路
斷路
斷路

(2)L0正常發(fā)光,說明該支路
短路
短路

(3)L0發(fā)光呈暗紅色,說明該支路
通路
通路

(4)家庭電路中所有用電器都工作時,總電阻
最小
最小
.(填最大或最小).
(5)如果想再接一盞,把它接在開關的兩端,與開關并聯(lián),則無論開關斷開還是閉合,該燈不能正常發(fā)光,原因
當開關閉合時,該燈被短路,當開關斷開時,該燈實際電壓低所以不能正常工作
當開關閉合時,該燈被短路,當開關斷開時,該燈實際電壓低所以不能正常工作

(6)測電筆的是用來辨別火線和零線的,使用時,筆尖與
電線
電線
接觸,手與
筆尾金屬體
筆尾金屬體
接觸,用電器兩端氖管都發(fā)光表示是火線.
(7)當把臺燈插入插座,家中熔絲立即燒斷,則
插頭短路
插頭短路
;若臺燈開關閉合后家中熔絲立即燒斷,則
臺燈短路
臺燈短路

(8)利用家庭電路中的電能表和手表測家用電器的功率,其實驗原理是P=
W
t
W
t

(9)其具體做法是:如圖所示的電能表,只讓待測用電器單獨工作,觀察電能表,數(shù)出轉盤轉過25圈所需的時間3min,則該用電器的功率為
200
200
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示,A、B分別是標有“6V  3.6W”字樣的燈泡L和定值電阻R的U-I圖象.則R的阻值為
10
10
Ω;若把它們接入電路,如圖2所示,當只閉合開關S1時,L正常發(fā)光;若再閉合開關S3,電流表的示數(shù)為
1.2
1.2
A;若只閉合開關S2,電路消耗的總電功率為
2.4
2.4
W.

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:實驗題

(1)如圖所示是小麗在做“探究串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實驗時,所選擇的實驗器材,請你幫助小麗在下圖方框內(nèi)設計出測量并聯(lián)電路電壓的電路圖,要求用電壓表V測燈泡L1的電壓,并用筆畫線代替導線把接實物電路連接好 (要求導線不能交叉)。
(2)在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時,有多個燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如圖所示:當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時,閉合開關后測得的數(shù)據(jù)是:UAB= 0,UBC= 12V,UAC =12V,則故障可能是                         。故障排除后,實驗正常進行,通過測量得到了兩組實驗數(shù)據(jù)如下表:分析兩組實驗數(shù)據(jù),可得出:                                                 

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