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小東利用圖所示裝置,探究壓力的作用效果。其中A和B是作為支架的木塊,C為彈性很好的鋼板尺。M表示形狀相同、質量不同的金屬塊。小東在實驗中發(fā)現(xiàn),隨著金屬塊M的質量變大,鋼板尺C的彎曲程度也變大。于是小東得出結論:“在受力面積一定時,物體M的重力越大,鋼板尺C的彎曲程度就越大!闭埬憷矛F(xiàn)有器材,重新設計實驗證明小東的結論不正確。請你簡述

(1)實驗步驟;
(2)實驗現(xiàn)象;
(3)實驗分析與結論。
見分析

試題分析:(1)實驗步驟:保持物體M的質量不變,把鋼板尺C的一端逐漸抬高。
(2)實驗現(xiàn)象:可以觀察到鋼板尺C的彎曲程度逐漸變小。
(3)實驗分析與結論:金屬塊M的質量(重力)沒有變化,鋼板尺C的彎曲程度發(fā)生了變化。這就可以說明小東的結論不正確。
點評: 本題考查通過實驗來驗證結論,主要考查學生的實驗能力,充分體現(xiàn)了物理是以實驗為主的學科
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

使用彈簧秤時,下面幾種說法中錯誤的是   (   )
A.彈簧秤必須豎直放置,不得傾斜
B.使用前必須檢查指針是否指在零點上
C.使用中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
D.使用時,必須注意所測的力不能超過彈簧秤的測量范圍

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明沿水平方向用力推靜止在水平地面上的桌子,但沒有推動,此時他對桌子的推力     _________桌子所受到的阻力(填“大于”、“小于”或“等于”),此過程中小明__________ (填“有”或“沒有”)做功。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

重力的施力物體是________ 。如圖所示,彈簧測力計的分度值是______ N,砝碼受到的重力是______ N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖所示電阻箱兩接線柱間的電阻值是       Ω;圖中,彈簧測力計的示數(shù)是______  N。(2分)
           

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

如圖所示,河邊一棵樹上掛著的重為2牛的小球正在擺動著.請畫出小球在圖中位置時受到重力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示漫畫說明的物理原理是                             

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是研究滑動摩擦力的實驗,在水平桌面上,彈簧測力計拉著木塊要做   
     運動,木塊受到的摩擦力大小等于   N,在木塊上加一塊重物,仍然使木塊做勻速直線運動,則彈簧測力計的示數(shù)將    (選填“變大”、“變小”或“不變”),這說明                                       。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某研究小組對“滑動摩擦力的大小與接觸面積、接觸面的濕度是否有關”的問題進行探究,他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊為研究對象。
(1)實驗所用的測量工具是_______________________
(2)測滑動摩擦力大小時,必須讓物塊在水平面上做_________________運動
(3)下表為實驗記錄表格,通過分析表中序號為_________的實驗,可得到初步結論是:滑動摩擦力的大小與_________無關;分析表中序號為3、4、5的實驗記錄,可說明滑動摩擦力大小與_________________有關
序號
接解面面積S
接觸面干濕程度
摩擦力f/N
1


0.5
2


0.5
3


0.5
4

較濕
0.6
5


0.8

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