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罐頭的瓶蓋很難擰開，用螺絲刀把瓶蓋撬起一個縫隙，會聽到“噗”的一聲，瓶蓋就很容易被擰開。關(guān)于此過程涉及的物理知識，下列說法錯誤的是：
A．起初瓶蓋很難擰開是由于受到大氣壓的作用
B．撬起一個縫隙時聽到“噗”的一聲是空氣振動產(chǎn)生的
C．撬瓶蓋時用的螺絲刀相當(dāng)于費力杠桿
D．瓶蓋沿瓶口的螺紋螺旋上升，利用了斜面省力的原理
C

試題分析：罐頭瓶內(nèi)液體上方是真空，所以瓶蓋上方受大氣壓的作用很難擰開，A對；打開瓶蓋的瞬間，聽到“噗”的一聲，是空氣進入瓶內(nèi)時振動產(chǎn)生的，B對；螺絲刀相當(dāng)于省力杠桿，C錯；瓶口的螺紋是斜面的原理，使用斜面可以省力，D對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

開發(fā)和生產(chǎn)某種產(chǎn)品，應(yīng)進行相應(yīng)的科學(xué)研究．如研制壓力鍋，就應(yīng)研究飽和蒸氣壓跟溫度的關(guān)系，其研究結(jié)果分別用表格或圖象表示，如圖．某種型號的壓力鍋，其限壓閥由內(nèi)閥和外套組成，測得限壓閥的整體質(zhì)量為O.07kg，壓力鍋排氣孔的內(nèi)徑為3mm，參照圖表填空和計算．
t/℃9095100105110112114116118120122124126128130
KPa7084101121143154163175187199211226239258270
（1）烹調(diào)較嫩或易熟的菜時，宜采用______方式，烹調(diào)肉類食品，宜采用______方式；
（2）當(dāng)壓力鍋燒煮食物限壓閥排氣時，鍋內(nèi)最高溫度大約能達到多少？（當(dāng)時的大氣壓為100kPa，g值取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示的各事例中，為了減小壓強的是（　�。�
A．
書包的背帶很寬		B．
鐵軌鋪在枕木上
C．
刀刃磨得很薄		D．
推土機安裝履帶

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實例中利用大氣壓的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中利用大氣壓的是
A．用高壓鍋煮飯B．用吸管吸飼料
C．把針筒的藥水推入肌肉D．潛入深海要穿抗壓潛水服

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

著名的      實驗向人們顯示大氣壓強的存在并且是很大的；意大利科學(xué)家      首先通過實驗測定了大氣壓強的數(shù)值。實驗表明大氣壓強的大小隨海拔高度的變化而變化，海拔高度越低，大氣壓強就越       （選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

             半球?qū)嶒烌炞C了大氣壓存在且很大，          首先用實驗測定了大氣壓的值。2013年12月2日，“嫦娥三號”月球探測器順利升空，“嫦娥三號”發(fā)射升空的過程中受到的大氣壓會         （選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

生活在青藏高原的藏族同胞，主要采用燒、烤、炒的烹調(diào)方式做像糌粑（把干面粉炒熟）的一類食品，很少用平原地區(qū)居民常用的煮、燉一類的烹調(diào)方式．請你用所學(xué)的物理知識分析：

（1）藏族同胞很少用平原地區(qū)地區(qū)居民常用的煮、燉一類的烹調(diào)方式的原因？
（2）為滿足青藏高原的藏族同胞需要，若制造適合在青藏高原地區(qū)使用的高壓鍋，應(yīng)適當(dāng)增大還是減小安全閥的質(zhì)量？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小紅同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示.為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識，于是,小紅和小軍同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計了一個估測當(dāng)?shù)卮髿鈮簭姷膶嶒灧桨福?br />
【方案設(shè)計】
A．計算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?
B．將吸盤四周蘸上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
C．用刻度尺測出吸盤的直徑D；
D．用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面.根據(jù)經(jīng)驗估測拉脫吸盤所需拉力大小F.
你認為正確的操作順序是（填字母）                                    
【評估交流】
小紅同學(xué)說：我們的實驗原理是　        ，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強．
小軍同學(xué)說：在操作中，我發(fā)現(xiàn)存在                     、                         
等問題，盡管我們的操作規(guī)范，但估測的結(jié)果誤差較大．小紅認真思考后，同意了小軍的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差．
根據(jù)小紅和小軍同學(xué)的實驗記錄及自我評估情況，請你回答：小紅和小軍測出的大氣壓強p＝（用字母表示）；實驗時小軍同學(xué)將吸盤四周蘸上水，這樣做的目的是                                   ；要準確測量，應(yīng)該利用課本中介紹的             進行測量，課本上的1atm=                  Pa

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同步練習(xí)冊答案