| A. | 研究光的直線傳播時(shí)引入光線 | |
| B. | 通過(guò)揚(yáng)聲器前蠟燭火焰的情況來(lái)判斷聲音是否具有能量 | |
| C. | 研究聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生時(shí),比較物體發(fā)聲與不發(fā)聲的區(qū)別 | |
| D. | 研究材料隔聲性能時(shí)用同一聲源,并在聲源周?chē)虾穸认嗤牟牧?/td> |
分析 首先明確“發(fā)聲的音叉輕輕接觸細(xì)線懸吊的輕質(zhì)乒乓球,乒乓球被彈開(kāi)說(shuō)明音叉在振動(dòng)”采用的研究方法,然后對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析,明確各自采用的方法,確定符合題意的選項(xiàng).
解答 解:
發(fā)聲的音叉輕輕接觸細(xì)線懸吊的輕質(zhì)乒乓球,乒乓球被彈開(kāi)說(shuō)明音叉在振動(dòng),通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)知道音叉在振動(dòng),采用的是轉(zhuǎn)換法.
A、研究光的直線傳播時(shí)引入光線,采用的是模型法.不符合題意;
B、通過(guò)揚(yáng)聲器前蠟燭火焰的情況來(lái)判斷聲音是否具有能量,采用的是轉(zhuǎn)換法.符合題意;
C、研究聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生時(shí)比較物體發(fā)聲與不發(fā)聲的區(qū)別,采用的是控制變量法.不符合題意;
D、研究材料隔聲性能時(shí)用同一聲源,并在聲源周?chē)虾穸认嗤牟牧,采用的是控制變量法.不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量,這種研究問(wèn)題的方法叫做轉(zhuǎn)換法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 滑下滑梯 | B. | C. | D. | 壓縮點(diǎn)火 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 只能是平面鏡或凸透鏡 | B. | 只能是凸透鏡或凹透鏡 | ||
| C. | 只能是凹透鏡或平面鏡 | D. | 平面鏡、凸透鏡和凹透鏡均可 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
| 導(dǎo)體代號(hào) | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 材料 | |
| A | 1.0 | 0.2 | 鎳鉻合金 |
| B | 1.0 | 0.4 | 鎳鉻合金 |
| C | 1.0 | 0.6 | 鎳鉻合金 |
| D | 0.5 | 0.4 | 鎳鉻合金 |
| E | 1.5 | 0.4 | 鎳鉻合金 |
| F | 1.0 | 0.6 | 錳銅 |
| G | 1.0 | 0.6 | 鐵 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | F先增大后不變,p不變 | B. | F先減小后增大,p先減小后不變 | ||
| C. | F先增大后不變,p先減小后不變 | D. | F、p都不斷增大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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