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如圖所示電路,電源電壓保持不變。只閉合開(kāi)關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.2A,再閉合開(kāi)關(guān)S1,電流表的示數(shù)變化了0.3A。那么閉合S、S1后,R1與R2的電功率之比是(　　)

A.2∶3                  B.3∶2                  C.5∶2                  D.1∶2


A。本題考查動(dòng)態(tài)電路分析和電功率知識(shí)。由題和圖可知,閉合開(kāi)關(guān)S后,閉合開(kāi)關(guān)S1前后R1兩端電壓始終等于電源電壓,則通過(guò)R1的電流不變,當(dāng)閉合S、S1后,R1與R2并聯(lián),電流表測(cè)通過(guò)R1與R2的總電流,通過(guò)R1與R2的電流分別為0.2A和0.3A,根據(jù)P=UI得,電壓一定,電功率跟電流成正比,故R1與R2的電功率之比等于電流之比,故選A。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一款太陽(yáng)能熱水器，銘牌上的部分參數(shù)如右表所示. 將它安裝在陽(yáng)光充足的水平臺(tái)面上，并送滿水.

⑴泰州地區(qū)（晴天）平均每平方米的面積上，每小時(shí)接收的太陽(yáng)能約為2.8×106J. 若該熱水器接受太陽(yáng)能的有效面積為1.5m2，每天日照時(shí)間按8h計(jì)算，則它一天中接收的太陽(yáng)能（E）約為多少？

⑵若這些太陽(yáng)能有60%被熱水器中的水吸收，可使水溫升高多少？

(3)請(qǐng)你從能源和可持續(xù)發(fā)展的角度,說(shuō)出提倡開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能的兩點(diǎn)主要理由.

型       號(hào)

JL—88

水 容 量/L

80

自身質(zhì)量/kg

40

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


炎熱無(wú)風(fēng)的夏天，小宇走在被曬得發(fā)燙的柏油路上，看見(jiàn)前面的路面己被一輛灑水車灑水淋濕了。他認(rèn)為走在淋濕了的路面上一定比走在干燥的路面上感到?jīng)鏊�，于是趕快走過(guò)去，結(jié)果在灑過(guò)水的路面上他卻感到更加悶熱了。你認(rèn)為產(chǎn)生這種感覺(jué)的主要原因是

A．灑水車中的水經(jīng)過(guò)曝曬后，內(nèi)能增大，溫度很高

B．地面上的水使被反射的陽(yáng)光增多，身體獲得更多熱量

C．灑水后使附近的空氣濕度增加，身上的汗液蒸發(fā)變慢

D．地面上的水蒸發(fā)時(shí)把熱量帶到了人的身上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


過(guò)春節(jié)時(shí)，同學(xué)們總喜歡燃放鞭炮．其中有一種鞭炮，不需用火去點(diǎn)燃，只要稍用力將它甩向地面，鞭炮就可以爆響．鞭炮與地面發(fā)生碰撞時(shí)，通過(guò)_____     的方式，使它的內(nèi)能______              ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小剛和小強(qiáng)在組成串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中，

（1）在連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是______（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）的。

（2）小剛連接了如圖所示電路，如果合上開(kāi)關(guān)，兩個(gè)燈泡都將 （選填“不會(huì)發(fā)光”或“會(huì)被燒壞”），出現(xiàn) （選填“開(kāi)路”或“短路”）現(xiàn)象。

（3）小剛想將電路全部拆散，重新連接。小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除c這一根導(dǎo)線，就能成為

兩燈 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的正確電路。小強(qiáng)將多余的c導(dǎo)線拆除以后，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，小電燈L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸A、B兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸C、D兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮；接觸E、F兩點(diǎn)時(shí)，只有燈L1亮。對(duì)此，下列判斷中正確的是（ 　 ）

A．燈L1 開(kāi)路　 B．燈L2開(kāi)路 C．開(kāi)關(guān)S開(kāi)路　　 D．燈L2短路

（4）小強(qiáng)認(rèn)為，在小剛連接的電路中，如果將某根導(dǎo)線的一端移接到另一位置，電路就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路了。請(qǐng)?jiān)趫D中要移接的導(dǎo)線上打上“×”號(hào)，并畫(huà)出改動(dòng)后的導(dǎo)線。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用粗細(xì)均勻的電熱絲加熱燒水,通電10min可燒開(kāi)一壺水,若將電熱絲對(duì)折起來(lái)使用,電源電壓不變,則燒開(kāi)同樣一壺水的時(shí)間是(　　)

A.2.5min                                                         B.5min

C.20min                                                          D.30min

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在探究“比較水和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用兩根完全相同的電阻絲作為發(fā)熱體給質(zhì)量相同的兩種液體加熱,為了節(jié)省時(shí)間,他將兩根電阻絲并聯(lián)接入電路,用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制同時(shí)通電或斷電,請(qǐng)?jiān)陬}圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,使電路滿足要求。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理小組的同學(xué)們練習(xí)安裝照明電路，接通電源之前，老師將火線上的保險(xiǎn)絲取下，把一個(gè)額定電壓為220伏的燈泡作為檢驗(yàn)燈泡連接在原來(lái)安裝保險(xiǎn)絲的位置，同時(shí)要求同學(xué)將電路中所有開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)。用這種方法可以檢查電路中是否有短路，在接通電源后，下列說(shuō)法中正確的是：

A．若檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光，表明電路連接無(wú)誤。

B．若檢驗(yàn)燈泡不亮，但將某一個(gè)用電器的開(kāi)關(guān)閉合后檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光，表明這個(gè)開(kāi)關(guān)的兩端直接連到了火線和零線上。

C．檢驗(yàn)燈泡不亮，但將某一個(gè)電燈的開(kāi)關(guān)閉合后，這個(gè)電燈和檢驗(yàn)燈泡都能發(fā)光，只是亮度都不夠，這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象。

D．不論將電路中電燈的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)還是閉合，檢驗(yàn)燈泡均不發(fā)光，表明電路中有短路。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”,下列注意事項(xiàng)錯(cuò)誤的是(　　)

A.連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該是斷開(kāi)的

B.連接滑動(dòng)變阻器時(shí),滑片要滑到阻值最小的位置

C.連接電表時(shí),必須使電流從“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出

D.每次更換電阻后,要調(diào)節(jié)變阻器,使電壓表的示數(shù)相同

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