Question

10．下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞使物體內(nèi)能增加的是（　�。�

• A． 木工用鋸鋸木條時(shí)，鋸條發(fā)燙
• B． 燒開(kāi)水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起來(lái)
• C． 鐵塊放在爐火中燒紅了
• D． 冬天，人們?cè)谔��?yáng)光下取暖

Answer 1

分析 改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；熱傳遞實(shí)質(zhì)是熱量從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種式．

解答 解：
A、木工用鋸鋸木條時(shí)，鋸條發(fā)燙，是鋸條克服摩擦做功，使得鋸條的內(nèi)能增加、溫度升高，是做功改變物體內(nèi)能，不符合題意；
B、燒開(kāi)水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起來(lái)，水蒸氣對(duì)壺蓋做功，內(nèi)能減小，是做功改變物體內(nèi)能，不符合題意；
C、鐵塊放在爐火中時(shí)，鐵塊從火吸熱，使鐵塊的內(nèi)能增加、溫度升高，是熱傳遞改變物體的內(nèi)能，符合題意；
D、冬天，人們?cè)谔��?yáng)光下取暖，人體從太陽(yáng)光吸熱，使人體的內(nèi)能增加、溫度升高，是熱傳遞改變物體的內(nèi)能，符合題意．
故選CD．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)改變物體內(nèi)能兩種方法的理解和掌握，是中招的熱點(diǎn)．