Question

4．如圖所示，是研究動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，小球A的質(zhì)量比B大．

（1）本次實(shí)驗(yàn)要用物理實(shí)驗(yàn)最常用的兩種實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法．
（2）實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度主要是為了控制小球到達(dá)水平面的速度；
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察紙盒被推動(dòng)的距離的遠(yuǎn)近主要是為了比較小球動(dòng)能的大小．
（4）比較實(shí)驗(yàn)甲與乙能得出的結(jié)論是質(zhì)量相同，物體的速度越大，動(dòng)能越大．
    比較實(shí)驗(yàn)甲與丙能得出的結(jié)論是速度相同，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．

Answer 1

分析 （1）動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，探究過(guò)程中應(yīng)用到控制變量法；
實(shí)驗(yàn)中通過(guò)B通過(guò)的距離來(lái)反映A動(dòng)能的大小，用到轉(zhuǎn)換法；?
（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)小球從斜面滾下的高度來(lái)控制到達(dá)水平面時(shí)的速度；
（3）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)紙盒被推動(dòng)的距離來(lái)反映小球動(dòng)能的大�。�
（4）根據(jù)控制變量法分析得出動(dòng)能的影響因素．

解答 解：（1）甲乙控制了小球的質(zhì)量相等，甲、丙控制了小球滾下的速度相同，用到了控制變量法；
實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)物體B被推動(dòng)的距離來(lái)判斷小球A的動(dòng)能大小，用到了轉(zhuǎn)換法；
（2）實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度主要是為了控制小球到達(dá)水平面時(shí)的速度；
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察紙盒被推動(dòng)的距離的遠(yuǎn)近主要是為了比較小球動(dòng)能的大小關(guān)系；
（4）甲、乙小球的質(zhì)量相同，滾下的高度不同，即小球到達(dá)水平面的速度不同，且小球滾下的高度越大，將紙盒推動(dòng)的越遠(yuǎn)，說(shuō)明動(dòng)能越大，可得質(zhì)量相同，物體的速度越大，動(dòng)能越大；
甲、丙小球滾下的高度相同，即到達(dá)水平面速度相同，質(zhì)量不同，且質(zhì)量越大，將紙盒推動(dòng)得越遠(yuǎn)，可得速度相同，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
故答案為：（1）控制變量；轉(zhuǎn)換；（2）小球到達(dá)水平面的速度；（3）小球動(dòng)能的大小；（4）質(zhì)量相同，物體的速度越大，動(dòng)能越大；速度相同，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．

點(diǎn)評(píng) 本題是探究影響動(dòng)能大小因素的實(shí)驗(yàn)，考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，特別要注意小球速度的控制方法．