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小強(qiáng)要測(cè)一個(gè)定值電阻的阻值:
(1)實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖如圖1所示,圖中乙是____________。請(qǐng)將電路連接完整。連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)___________。
連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),電流表無(wú)示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,出現(xiàn)故障的原因可能是_________________。
(2)排除故障后, 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表的示數(shù)如圖2所示,為_(kāi)__________A,電壓表的示數(shù)如圖2所示,為_(kāi)_________V 。由此求出待測(cè)電阻為__________Ω。
(3)至此,小強(qiáng)說(shuō)已經(jīng)完成實(shí)驗(yàn),同組的小聰認(rèn)為不妥,因?yàn)開(kāi)______________________。

(1)電流表;斷開(kāi);R斷開(kāi)
(2)0.24;2.4;10
(3)只做一次實(shí)驗(yàn),存在誤差
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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    (2012?泉州)小強(qiáng)要測(cè)一個(gè)定值電阻的阻值:
    (1)實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖如圖1所示,圖中乙是
    電流表
    電流表
    .請(qǐng)將電路連接完整.連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)
    斷開(kāi)
    斷開(kāi)
    .連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),電流表無(wú)示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,出現(xiàn)故障的原因可能是
    電阻斷路(或連接電阻的導(dǎo)線斷了)
    電阻斷路(或連接電阻的導(dǎo)線斷了)


    (2)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表的示數(shù)如圖2所示,為
    0.24
    0.24
    A,電壓表的示數(shù)如圖2所示,為
    2.4
    2.4
    V.由此求出待測(cè)電阻為
    10
    10
    Ω.至此,小強(qiáng)說(shuō)已經(jīng)完成實(shí)驗(yàn),同組的小聰認(rèn)為不妥,因?yàn)?!--BA-->
    沒(méi)有多次測(cè)量求平均值減小誤差
    沒(méi)有多次測(cè)量求平均值減小誤差

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    小強(qiáng)要測(cè)一個(gè)定值電阻的阻值:

    (1)當(dāng)要閉合開(kāi)關(guān)時(shí),小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)如圖(1)所示電路還沒(méi)有連接完整,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整;并將此時(shí)的電路圖畫(huà)在方框(2)中.
    (2)連接完電路,閉合開(kāi)關(guān),小強(qiáng)發(fā)現(xiàn),電流表無(wú)示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,則出現(xiàn)故障的原因可能是:
    電阻斷路
    電阻斷路

    (3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表的示數(shù)電壓表的示數(shù)如圖3所示,由此求出待測(cè)電阻為
    10
    10
    Ω.
    至此,小強(qiáng)說(shuō)已經(jīng)完成實(shí)驗(yàn),同組的小聰認(rèn)為不妥,因?yàn)?!--BA-->
    沒(méi)有多次測(cè)量求平均值減小誤差
    沒(méi)有多次測(cè)量求平均值減小誤差

    (4)另一組的小玥同學(xué)用如圖4所示的電路測(cè)未知電阻RX的阻值,并將數(shù)據(jù)記錄在表中,則該未知電阻RX的阻值為
    10
    10
    Ω,該電路的電源電壓為
    6
    6
    V.
    I/A 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0.35 0.4
    U/V 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2

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    科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市紅安縣六校九年級(jí)12月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

    小強(qiáng)要測(cè)一個(gè)定值電阻的阻值:

    ⑴請(qǐng)將如圖1所示的實(shí)物電路連接完整。

    ⑵圖中乙表是     。連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),乙表無(wú)示數(shù),而甲表示數(shù)接近3V,出現(xiàn)故障的原因可能是           。

    ⑶排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表的示數(shù)和電壓表的示數(shù)如圖2所示,由此求出待測(cè)電阻為     Ω.至此,小強(qiáng)說(shuō)已經(jīng)完成實(shí)驗(yàn),同組的小聰認(rèn)為不妥,理由是                        

     

     

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    科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省九年級(jí)期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

    小強(qiáng)要測(cè)一個(gè)定值電阻的阻值:

    (1)當(dāng)要閉合開(kāi)關(guān)時(shí),小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)如圖(1)所示電路還沒(méi)有連接完整,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整;并將此時(shí)的電路圖畫(huà)在方框(2)中。

    (2)連接完電路,閉合開(kāi)關(guān),小強(qiáng)發(fā)現(xiàn),電流表無(wú)示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,則出現(xiàn)故障的原因可能是:                            

    (3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表的示數(shù)電壓表的示數(shù)如圖3所示,由此求出待測(cè)電阻為     Ω.

    至此,小強(qiáng)說(shuō)已經(jīng)完成實(shí)驗(yàn),同組的小聰認(rèn)為不妥,因?yàn)?u>                           .

    (4)另一組的小玥同學(xué)用如下圖所示的電路測(cè)未知電阻RX的阻值,并將數(shù)據(jù)記錄在表中,則該未知電阻RX的阻值為      Ω,該電路的電源電壓為      V。

     

     

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