如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球,隨車一起做勻速直線運動。當車突然停止運動后,則兩小球________(選填“會”或“不會”)相碰。(設車無限長,其他阻力不計)
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科目:初中物理 來源: 題型:
觀察圖中的四個情景,找出它們的共同特征,可以歸納得出的結(jié)論是( )
A.力可以改變物體的形狀
B.力可以改變物體的運動方向
C.力可以改變物體運動速度的大小
D.力是維持物體運動的原因
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012·聊城中考)下表是研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關系實驗得到的數(shù)據(jù):
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(1)研究過程中,所用的測量工具是___________和_____________。
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是_______________________________。
(3)在通常情況下,我們認為g=9.8 N/kg,但經(jīng)過科學家的精確測量,發(fā)現(xiàn)在不同的地點g值存在微小差異。下表為部分地點的g值大。
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分析表中數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):
①g值最大的位置在_____________________。
②影響g值大小的原因是_________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
有甲、乙兩個物體,在力的作用下做水平直線運動,其速度—時間圖像如圖所示。由圖可知,兩物體運動過程中水平方向上的受力情況是( )
A.兩物體都受平衡力作用
B.兩物體都受非平衡力作用
C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用
D.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012·紹興中考)為了探究運動和力的關系,小敏進行了如下實驗:在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布,讓同一輛小車由同一斜面上,分別從A、B、C處由靜止開始滑下,觀察小車在不同水平面上運動的距離,記錄在表中,實驗重復三次。
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(1)實驗中,要使小車在水平面上開始運動時的速度相同,小車應從斜面的__________處滑下。
(2)比較實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小車運動狀態(tài)改變最慢的是在___________表面上。
(3)實驗結(jié)果能證明__________(選填序號)。
A.物體運動需要力
B.力可以改變物體的運動狀態(tài)
C.牛頓第一定律
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是甲、乙兩種液體的壓強與深度的關系圖像,由圖可知,甲液體的ρ甲與乙液體的密度ρ乙的大小關系是( )
A.ρ甲>ρ乙 B.ρ甲<ρ乙
C.ρ甲=ρ乙 D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012·河南中考)如圖所示,水平桌面上有兩個完全相同的魚缸甲和乙,盛有適量的水,把一個橡皮泥做的小船放入乙后,小船處于漂浮狀態(tài),此時兩魚缸內(nèi)的水面剛好相平。然后把它們分別放在臺秤上,則臺秤的示數(shù)( )
A.甲放上時大
B.乙放上時大
C.甲和乙放上一樣大
D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
龍芳同學將一重4.0N的金屬筒容器,開口向上放入水中,有1/3的體積露出水面;如在筒內(nèi)裝入100cm3的某種液體后,金屬筒有11/12的體積沒入到水中;已知ρ水=1.0×103kg/m3, g=10N/kg。則金屬筒的容積是 m3(筒壁厚度不計),裝入金屬筒內(nèi)液體的密度是
kg/m3,其質(zhì)量是 克。
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