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(5分)小王設(shè)計一個探究酒精和碎紙片的熱值大小實驗。(1)實驗裝置如圖甲、乙所示,你認(rèn)為圖中橫桿、溫度計、鐵圈、燃具四個器件的安裝順序是_________(由下而上/由上而下)。(2)為保證實驗結(jié)論的可靠,以及方便比較,小王同學(xué)在實驗中應(yīng)讓酒精和碎紙片的質(zhì)量、兩燒杯中水的質(zhì)量、以

及兩個燒杯都應(yīng)保持     。

(3)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

燃 料

加熱前水溫℃

燃料燃盡時水溫℃

燃料的熱值j.Kg1

酒 精

15

35

2.4×106

碎紙片

15

25

?

根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算出碎紙片的熱值是        J.Kg-1

(4)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏    (選填“大”或“小”),

你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是什么?:               。

 

【答案】

(1)由下而上(2)相等(3)1.2×106(4)小,紙燃燒時放出的熱量不能完全被水吸收。

【解析】

試題分析:(1)實驗裝置如圖甲、乙所示,橫桿、溫度計、鐵圈、燃具四個器件的安裝順序是為了保證使用燃具的外焰加熱應(yīng)由下而上。

(2)在實驗中要控制變量,酒精和碎紙片的質(zhì)量、兩燒杯中水的質(zhì)量、以及兩個燒杯都應(yīng)相等。

(3)Q=Q,Q=CmΔt、Q=mq可以得出。

(4)燃料燃燒時:一、燃料不可能完全燃燒。二、燃燒放出的熱量不可能全讓水吸收。

考點:熱值

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

22、小王學(xué)習(xí)燃料的熱值之后,自己設(shè)計一個實驗來探究酒精和碎紙片的熱值大。
(1)實驗裝置如圖甲、乙所示,你認(rèn)為圖中橫桿、溫度計、鐵圈、燃具四個器件的安裝順序是
由下而上
(由下而上/由上而下).
(2)為保證實驗結(jié)論的可靠,以及方便比較,小王同學(xué)在實驗中應(yīng)讓酒精和碎紙片的質(zhì)量、兩燒杯中水的質(zhì)量、以及兩個燒杯都應(yīng)保持
相等或相同

(3)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
燃料 加熱前水溫℃ 燃料燃盡時水溫℃ 燃料的熱值J?kg-1
酒精 15 35 2.4×106
碎紙片 15 25 ?
根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算出碎紙片的熱值是
1.2×106
J?Kg-1
(4)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏
(選填“大”或“小”),你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是:
有熱散失,燃料燃燒放出的熱量沒有全部被水吸收

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?惠山區(qū)模擬)為了比較水和煤油的吸熱能力,小王做了如圖示的實驗,在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油,用兩個相同的酒精燈對其加熱,并用相同的兩支溫度計分別同時測量水和煤油的溫度變化,實驗數(shù)據(jù)如下:
(1)在此實驗中,為比較水和煤油吸熱能力的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察
升高溫度
升高溫度
的不同;也可以
升高相同的溫度,比較加熱時間的長短
升高相同的溫度,比較加熱時間的長短

(2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度時,
吸熱的熱量多,表明
的吸熱能力大.
液體 質(zhì)量(g) 初溫(℃) 末溫(℃) 加熱時間(min)
300 20 30 12
煤油 300 20 30 6
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和煤油,
煤油
煤油
升高的溫度更高.
(4)由于物體吸收熱量的多少不使用儀器測量,本實驗中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成加熱時間的長短,在探究活動中常用到這種方法.請你運用同樣方法設(shè)計一個方案來比較電磁鐵磁性的強弱
讓電磁鐵吸引大頭針,觀察吸引大頭針的多少
讓電磁鐵吸引大頭針,觀察吸引大頭針的多少

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是王強同學(xué)使用同一壓強計探究液體內(nèi)部壓強的一個情景.
(1)通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實驗,可知王強同學(xué)探究的問題是
液體內(nèi)部同一深度朝各個方向的壓強是否相等
液體內(nèi)部同一深度朝各個方向的壓強是否相等
,應(yīng)控制的實驗條件是
液體的密度、深度都相同
液體的密度、深度都相同

(2)如果在做甲、乙、丙三個圖的實驗時,所使用的壓強計U形管中分別裝有不同的液體(等體積),其中顯示高度差最小的壓強計是
B
B

      A、裝水     B、裝酒精      C、裝水銀
(3)王強同學(xué)如果還要探究液體壓強跟液體密度是否有關(guān),應(yīng)觀察比較
丙和丁
丙和丁
兩圖,可以得出的結(jié)論
液體內(nèi)部壓強還跟液體的密度有關(guān)
液體內(nèi)部壓強還跟液體的密度有關(guān)

(4)王強同學(xué)利用生活中的日用品設(shè)計一個簡單的實驗,探究液體的壓強跟液體深度的關(guān)系,簡述過程及看到的現(xiàn)象:
在可樂瓶(或紙杯)豎直一條線上扎三個高度不同的小孔,倒?jié)M水后觀察從小孔所噴出水的水平距離,可發(fā)現(xiàn)深處的小孔噴出水的水平距離遠(yuǎn)
在可樂瓶(或紙杯)豎直一條線上扎三個高度不同的小孔,倒?jié)M水后觀察從小孔所噴出水的水平距離,可發(fā)現(xiàn)深處的小孔噴出水的水平距離遠(yuǎn)

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科目:初中物理 來源:期中題 題型:實驗題

為了探究水沸騰和液化的特點,小王設(shè)計了如圖所示的一個裝置。用酒精燈加熱燒瓶A內(nèi)的水,并將沸騰時所產(chǎn)的水蒸氣通入試管B中,試管B放在裝水的容器C內(nèi);為了便于觀察溫度,分別在燒瓶和容器C中放置了溫度計a和溫度計b。
(1)當(dāng)水沸騰時,觀察到水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡在上升的過程中體積會
[     ]
        A.逐漸變小
        B.不變
        C.逐漸變大
同時,還觀察到溫度計a的示數(shù)
[     ]
        A.逐漸降低
        B.不變 
        C.逐漸升高
實驗說明水沸騰的特點_____________________________。
(2)過一段時間,觀察到試管B中
[     ]
        A.無液體出現(xiàn)
        B.有液體出現(xiàn)
同時,還觀察到溫度計b的示數(shù)
[     ]
        A.逐漸降低 
        B.不變
        C.逐漸升高
實驗說明水蒸氣液化特點_____________________________。

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