| 編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度(cm) | 橫截面積(mm2) |
| A | 銅 | 60 | 0.76 |
| B | 銅 | 60 | 0.89 |
| C | 銅 | 60 | 1.02 |
| D | 銅 | 80 | 0.76 |
| E | 銅 | 80 | 1.02 |
| F | 銅 | 100 | 0.76 |
| G | 鋼 | 80 | 1.02 |
| H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
分析 琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積、琴弦的長(zhǎng)短、琴弦的材料有關(guān):
(1)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的橫截面積的關(guān)系時(shí),控制琴弦的長(zhǎng)度和材料不變;
(2)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),控制橫截面積和材料不變;
(3)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的材料的關(guān)系時(shí),控制橫截面積和長(zhǎng)度不變;
(4)在研究一個(gè)物理量對(duì)某個(gè)現(xiàn)象的影響時(shí),一定要保持其它物理量不變,這種方法稱為控制變量法.
解答 解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,A、B、C三根琴弦的材料和長(zhǎng)度均相同,橫截面積不同,因此A、B、C三根琴弦可探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與橫截面積有關(guān).
(2)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān)時(shí),需控制材料和橫截面積相同,長(zhǎng)度不同,因此需選擇表格中編號(hào)為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,E、G、H三根琴弦的橫截面積和長(zhǎng)度均相同,材料不同,因此E、G、H三根琴弦可探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與材料有關(guān).
(4)在探究有多個(gè)變化因素的問(wèn)題時(shí),只讓其中一個(gè)因素發(fā)生變化,保持其它因素不變,這種方法叫控制變量法.
故答案為:(1)橫截面積;(2)A;D;F;(3)在材料與橫截面積相同時(shí),琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與材料有關(guān);(4)控制變量法.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低的影響因素,一個(gè)物理量受多個(gè)因素影響時(shí),探究其中一個(gè)因素和物理量的關(guān)系時(shí),采用控制變量法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 甲球所受浮力最大 | B. | 甲、乙兩球的質(zhì)量相等 | ||
| C. | 乙球的密度小于甲球的密度 | D. | 丙球的質(zhì)量最大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 1kg冰與1kg水的密度相等 | |
| B. | 乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損,球內(nèi)氣體密度變大 | |
| C. | 為減輕質(zhì)量,比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造 | |
| D. | 冬天戶外的水管容易凍裂,是由于水結(jié)冰后密度變大的緣故 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 圖乙中燭焰成的是倒立放大的像 | |
| B. | 凸透鏡的焦距是30cm | |
| C. | 照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同 | |
| D. | 將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,保持凸透鏡、光屏位置不變,燭焰可在光屏上成清晰的像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 只要導(dǎo)體切割磁感線,導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
| B. | 感應(yīng)電流的方向完全是由導(dǎo)體切割的磁感線方向決定的 | |
| C. | 感應(yīng)電流的方向是由磁感線的方向和導(dǎo)體切割磁感線的方向決定的 | |
| D. | 在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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