| A. | 聲音是一種波,它可以在真空中傳播 | |
| B. | 課堂上能聽到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲 | |
| C. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 | |
| D. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調會不同 |
分析 (1)聲音是由物體的振動產生的,聲音能夠在固體、液體和氣體中以波的形式向周圍傳播;
(2)聲音有三個特征:音調、響度和音色.音調指聲音的高低;響度指聲音的大;通過音色能分辨物體.
解答 解:
A、聲音是一種波,但其傳播需要介質,所以無法在真空中傳播.此選項錯誤;
B、聲音能夠在空氣中傳播,所以課堂上我們能夠聽到老師的講課聲.此選項正確;
C、不同人說話時的音色有所差別,所以“聞其聲知其人”是根據(jù)音色區(qū)分的.此選項錯誤;
D、聲音的強弱叫響度.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉振幅不同,所以發(fā)聲的響度不同.此選項錯誤.
故選B.
點評 本題考查了聲音的產生、傳播、響度和音調的區(qū)分等知識點,屬于聲學基礎知識的考查.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 景物在水中形成“倒影” | B. | 人在鏡中成像 | ||
| C. | 鋼勺好像在水面處折斷了 | D. | 陽光在樹蔭下形成光斑 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 只有門在振動 | B. | 只有門周圍的空氣在振動 | ||
| C. | 門和它周圍的空氣都在振動 | D. | 門和它周圍的空氣都沒振動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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