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汽車防凍液
汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進行冷卻.實際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰.有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,具體數(shù)值參見表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).
防凍液含量/%30405060708090
混合液的凝固點/℃-17-28-37-49-48-46-28
混合液的沸點/℃103104107111117124141
在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10~15℃.考慮到混合液中防凍液的含量過高會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.
(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點的變化情況是D
A.逐漸升高      B.逐漸降低     C.先升高后降低       D.先降低后升高
(2)若某地常年最低氣溫為-15℃,對該地區(qū)汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選B
A.30%    B.40%     C.60%    D.90%
(3)請在圖2中作出混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖象;由圖象可以推知,防凍液的含量達到75%時,混合液的沸點大約是120℃.
(4)長時間使用后,汽車水箱中的混合液會減少.與原來相比,混合液的沸點升高(選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是水由于汽化而減少,防凍液含量增大.

分析 (1)觀察表中數(shù)據(jù)得出混合液凝固點的變化情況;
(2)混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10~15℃,判斷出混合液凝固點的大致范圍,再由表中數(shù)據(jù)找出合適的防凍液.
(3)利用描點法作出混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖象,由圖象可以找出當(dāng)防凍液的含量達到75%時混合液的沸點;
(4)長時間使用后,混合液中的水由于汽化而減少,防凍液的含量增大,使混合液的沸點升高.

解答 解:(1)觀察表中數(shù)據(jù)得出,當(dāng)防凍液含量由30%逐漸增大到90%時,混合液凝固點先降低后升高,故選D;
(2)某地常年最低氣溫為-15℃,由于混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10~15℃,則混合液的凝固點約為-30~-25℃,由表中數(shù)據(jù)可知選擇40%和90%的防凍液,而混合液中防凍液的含量不宜過高,所以選擇40%的防凍液較為合適,故選B;
(3)混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖象如圖所示:

由圖象可以找出當(dāng)防凍液的含量達到75%時,混合液的沸點為120℃.
(4)與原來相比,水箱內(nèi)的水由于汽化而減少,防凍液的含量增大,使混合液的沸點升高.
故答案為:(1)D;(2)B;(3)見上圖;120;(4)升高;水由于汽化而減少,防凍液含量增大.

點評 本題綜合考查了學(xué)生對水的比熱容大的特點、沸點、凝固點的了解和掌握,會從圖象中得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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7.如圖所示:電源電壓為26V,圖1為伏安法測電阻的電路圖;圖2為測量數(shù)據(jù)時的實物圖.

(1)實物元件按照圖1電路圖連接正確后,閉合開關(guān),將滑片P向右移動時,電壓表示數(shù)變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”).
(2)實驗過程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時測得的Rx=5Ω.
(3)完成上述實驗后,小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R,重新設(shè)計并連接了電路.電源電壓未知且恒定不變.
請把設(shè)計的電路圖畫在圖3的方框內(nèi),寫出要測量的物理量R和Rx兩端電壓UR和Ux.電阻表達式:Rx=Rx=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{R}}$×5Ω.
(4)做完實驗后,小組同學(xué)還想探究小燈泡電阻的有關(guān)問題,進行了多次實驗數(shù)據(jù)如下
實驗次數(shù)12345
電壓/V0.51.01.52.02.5
電流/A0.10.140.160.180.2
燈絲電阻在各次實驗中不同主要原因是燈泡電阻受到溫度的影響,溫度越高燈泡電阻越大.

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14.有兩個電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖甲所示,把它們串聯(lián)在電路中,如圖乙所示.閉合開關(guān)S,這時電路中的電流為0.2安,則元件B的電功率是(  ) 
A.0.2瓦B.0.4瓦C.0.6瓦D.0.8瓦

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11.洋洋利用如圖所示的裝置探究“光的反射規(guī)律”時,從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,是因為光在光憑上發(fā)生了漫反射,若將圖中活動紙板B繞ON軸向后折轉(zhuǎn)一定角度,紙板上不能(填“能”或“不能”)看到反射光線,由此實驗可得到入射角與反射角的大小關(guān)系為反射角等于入射角.

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(1)圖1是小明連接的實物電路,圖中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)置于A端.
(3)閉合開關(guān)后,移動滑片,使與電阻(20Ω)并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4V,讀出電流表示數(shù),再分別改接15Ω、10Ω的電阻,重復(fù)上述實驗,收集的實驗數(shù)據(jù)如表1所示.老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大,便找來一個5Ω的電阻讓他再測一組數(shù)據(jù).當(dāng)他把5Ω的電阻接入電路時,要使電壓表示數(shù)仍為4V,實驗不能繼續(xù)進行,其原因是超過了電流表所選的量程.改變連接后,當(dāng)電壓表示數(shù)仍為4V時,電流表示數(shù)為0.8A(如圖2所示).
綜合分析數(shù)據(jù)可得:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.
表1
電壓U/V4
電阻R/Ω201510
電流I/A0.200.280.40
表2
 電阻R/Ω 10
 電壓U/V 2 3 4 5 6
 電流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
(4)小明又利用上述實驗器材探究“電流與電壓的關(guān)系”,將滑片從一端移到另一端的過程中,收集的實驗數(shù)據(jù)填入了表2中.
①分析表二中數(shù)據(jù)可得:電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
②分析可知,小明使用的變阻器的最大阻值至少為20Ω.

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