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10.請(qǐng)按要求作圖.
(1)如圖甲所示,入射光線與鏡面成60°角,請(qǐng)畫出反射光線.
(2)如圖乙所示,漂浮的乒乓球受到兩個(gè)力的作用,請(qǐng)畫出該球的受力示意圖.
(3)如圖丙所示,用螺絲刀撬起圖釘.請(qǐng)?jiān)趫D上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂;并畫出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖.

分析 (1)在光的反射中,入射光線與法線的夾角為入射角,入射光線與反射光線、法線在同一平面內(nèi),入射光線和反射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角.
(2)根據(jù)乒乓球漂浮在水中,則可判斷乒乓球受到的浮力與重力是一對(duì)平衡力,浮力方向豎直向上,大小等于重力,作用點(diǎn)在乒乓球重心上作圖即可;
(3)已知支點(diǎn)和阻力作用線,過支點(diǎn)作垂直于力的作用線的垂線段;根據(jù)力臂越長(zhǎng),作用力越小的思路確定最長(zhǎng)的力臂,然后根據(jù)力與力臂垂直的關(guān)系確定最小力的方向.

解答 解:(1)過入射點(diǎn)O做垂直于鏡面的法線ON,由于入射光線AO與鏡面的夾角為60°,則入射角為30°,根據(jù)反射角等于入射角,反射光線和入射光線分居法線兩側(cè),可以做出對(duì)應(yīng)的反射光線OB.如圖所示:
(2)物體所受浮力的方向是豎直向上的,從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力,并標(biāo)出F
物體的重力與浮力大小相等,方向相等,作用點(diǎn)都在重心,同理做出重力的示意圖,如下圖所示:
(3)過支點(diǎn)O作垂直于阻力作用線的垂線段L2(即阻力臂);過A點(diǎn)作垂直于OA、斜向下的力F1(即最小動(dòng)力);如下圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)利用光的反射規(guī)律可以確定反射光線;反過來根據(jù)反射光線也可以確定入射光線.在做光路圖時(shí),要注意實(shí)線與虛線的區(qū)分,有角度的一定要在圖中標(biāo)注出來.
(2)作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長(zhǎng)度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn).(3)力臂的畫法應(yīng)始終遵循從支點(diǎn)到力的作用線畫垂線這一原則,找最小的力時(shí)則一定要遵循找最長(zhǎng)的力臂這一原則,明確了這些才能按一定的作圖規(guī)則將力或力臂表示出來.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.為研究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素”有關(guān),小凱同學(xué)進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn).以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過程中保持長(zhǎng)木板水平且固定)
第1次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平以速度v勻速拉木塊,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并記錄,如圖甲所示.
第2次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,以速度2v勻速拉木塊,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并記錄,如圖乙所示.
第3次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉動(dòng)木塊,記下相應(yīng)的示數(shù),如圖丙所示.
第4次:把兩塊木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣的方法拉動(dòng)木塊,記下相應(yīng)的示數(shù),如圖丁所示.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3204.04.0
4408.08.0
(1)比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān).
(2)比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的面積無關(guān);
(3)比較第1、4(選填“1、4”或“2、4”)次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)如果探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”,應(yīng)該增加的一個(gè)步驟是:把木塊平放在砂紙上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉木塊,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并記錄.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小霖利用電阻箱和一塊電流表測(cè)量小燈泡的實(shí)際功率,他選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材,設(shè)計(jì)并連接了如圖所示的部分實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線,將圖所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整;
(2)閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2扳向1(選填“1”或“2”),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡發(fā)光,記錄電流表的示數(shù)I1;
(3)將開關(guān)S2扳向另一端,保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,調(diào)節(jié)變阻箱的阻值為R1時(shí),電流表的示數(shù)為I1
(4)請(qǐng)用I1和R1表示小燈泡的實(shí)際功率P1,P1=I12R1

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.下列說法中正確的是( 。
A.電子定向移動(dòng)一定形成電流
B.電能表在家庭電路中可以直接測(cè)量正在使用的用電器的總電功率
C.通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與通過線圈中的電流大小有關(guān)
D.利用碎鐵屑,可以判斷磁體周圍磁場(chǎng)分布情況和方向

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖甲所示,長(zhǎng)1.6m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng).當(dāng)金屬桿始終保持水平平衡時(shí),用傳感器測(cè)出豎直作用在桿上的拉力F及其作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離L的多組數(shù)據(jù),并繪制了F與L的變
化關(guān)系圖象如圖乙,可知金屬桿重為10N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)要探究浸入水中的金屬圓柱體受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的大小與其浸在水中深度的關(guān)系.他將一個(gè)金屬圓柱體緩慢浸入水中,記錄下金屬圓柱體的下表面所處的不同深度 h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的拉力示數(shù) F的數(shù)據(jù)如下表:
h/m00.010.020.030.040.050.06
F/N2018161412108
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可得:金屬圓柱體受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F的大小與其浸入水中深度h的關(guān)系式為F=20N-200N/m•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖1中兩圖分別表示小燁同學(xué)站在岸上和水中的情況,對(duì)比兩圖可觀察到的現(xiàn)象是:在水中時(shí)腿變短了,這現(xiàn)象說明光從水中射向空氣時(shí)發(fā)生了折射.

【提出問題】光從空氣斜射入水中遵循什么規(guī)律?
【猜想】A.光從空氣斜射入水中折射角大于入射角;
B.光從空氣斜射入水中折射角小于入射角.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
讓光從空氣斜射入水中,記錄的入射角和折射角的數(shù)據(jù)如下表所示.
次數(shù)1234
入射角30°45°60°
折射角25°40°55°
【分析與論證】(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可驗(yàn)證猜想B是正確的.
(2)通過分析實(shí)驗(yàn),你能歸納出光的折射有什么規(guī)律嗎?(寫出兩條即可)
①當(dāng)光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí),折射角小于入射角.
②當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),傳播方向不改變,折射角等于入射角.
【交流與評(píng)估】(1)為了更清晰地觀察到水中光路,可以采用的方法是向水中加幾滴牛奶.
(2)根據(jù)上表中的信息,在圖2中畫出:光以40°的入射角從水斜射進(jìn)空氣時(shí),在空氣中的傳播徑跡(要求在圖上標(biāo)出折射角及其度數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.家里的電燈、電視機(jī)、電冰箱等家用電器的連接方法是并聯(lián)的(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);指南針能夠指南北,是因?yàn)槭艿搅说卮艌?chǎng)的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.某同學(xué)在看書時(shí),要把書拿遠(yuǎn)才能看清,這是一種遠(yuǎn)視眼(選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”),在矯正時(shí),需佩戴凸透鏡(選填“凸透鏡”、“凹透鏡”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案