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17.在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí),小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.其中R為電阻箱,R′為滑動(dòng)變阻器.實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的數(shù)據(jù)如下表.
電壓U/V333333
電阻R/Ω5610152030
電流I/A0.60.50.30.20.150.1
分析表中的數(shù)據(jù)可以得出:當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為3V一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流I與電阻R的關(guān)系式為U=IR.

分析 從電流與對(duì)應(yīng)的電阻之積與電壓大小分析考慮.

解答 解:由表中數(shù)據(jù)可知,電流與對(duì)應(yīng)的電阻之積IR,即0.6A×5Ω=0.5A×6Ω=-----=0.1A×30Ω=3V,都等于電壓的大小,故通過(guò)導(dǎo)體的電流I與電阻R的關(guān)系式為:U=IR.
故答案為:U=IR

點(diǎn)評(píng) 本題考查分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖是某種電壓力鍋的電路圖,下表是銘牌部分參數(shù),這是一種可以自動(dòng)煮飯并自動(dòng)保溫,又不會(huì)把飯燒焦的家用電器.R1、R2為發(fā)熱體,紅黃兩燈為指示燈,電阻不計(jì),若選擇稀飯檔,K1是限溫開(kāi)關(guān),手動(dòng)閉合,當(dāng)溫度達(dá)到103℃時(shí)自動(dòng)斷開(kāi),不能自動(dòng)閉合,K2是自動(dòng)開(kāi)關(guān),當(dāng)溫度超過(guò)80℃時(shí)自動(dòng)斷開(kāi),溫度低于70℃時(shí)自動(dòng)閉合.鍋中放好適量的米和水,插上電源(220V),手動(dòng)閉合K1后,電飯鍋就能自動(dòng)煮好米并保溫.小明同學(xué)將溫度為23℃的1L水和100g小米放入電飯鍋中制作小米粥,閉合K1將自動(dòng)制成小米粥(若小米粥的比熱為4×103J(kg•℃))求:
(1)R1R2的阻值
(2)求正常工作時(shí)需要多長(zhǎng)時(shí)間K1自動(dòng)斷開(kāi).
(3)若在用電高峰時(shí)制作同樣的小米粥需加熱484s后自動(dòng)保溫,求此時(shí)的實(shí)際電壓(電飯鍋的加熱效率不變)
 額定電壓/V 220
 加熱額定功率/W 1100
 保溫額定功率/W 110
 最大容積/L
 加熱效率 80%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖所示,小偉在“探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng),從而測(cè)出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.
①觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn),在接觸面粗糙程度相同時(shí),說(shuō)明摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).
②觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較乙圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
③小偉在在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F與作用在長(zhǎng)木板表面的壓力F的關(guān)系圖象如丁圖所示.由丁圖可知:當(dāng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的拉力大小如圖丙所示時(shí),木塊與砝碼的總重力為4N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某同學(xué)在做“探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用實(shí)驗(yàn)器材有量筒、水、細(xì)針、天平和從同一木頭上截取的三個(gè)大小不同的木塊.
(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),指針如下圖甲所示,則應(yīng)向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)同學(xué)用實(shí)驗(yàn)器材測(cè)出了第一個(gè)木塊和第二個(gè)木塊質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表,請(qǐng)根據(jù)乙、丙兩圖的示數(shù),在下表中填寫(xiě)出第三個(gè)木塊的質(zhì)量和體積.(注:量筒中裝有35mL的水).
木塊第一個(gè)木塊第二個(gè)木塊第三個(gè)木塊
木塊的質(zhì)量/g9.4513.4017.5
木塊的體積/cm315.0020.0025
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比.
(4)木頭的密度是0.67×103kg/m3
(5)在測(cè)量質(zhì)量時(shí)若沒(méi)有將游碼完全調(diào)到零刻線就開(kāi)始調(diào)節(jié)天平平衡,然后測(cè)量物體的質(zhì)量,再測(cè)物體的體積.那么他最后算得的密度比真實(shí)值偏大(選填“偏大”、“不變”或“偏小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.電阻為9Ω的一個(gè)小燈泡正常工作時(shí)電壓為6V,若把它接在8V的電源上并能正常發(fā)光,需要怎樣連入多大電阻?電阻5分鐘消耗多少電能?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小林同學(xué)在“測(cè)定一小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為6V,被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.

(1)正確連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有2V,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片向減小變阻器連入電路電阻的方向的一端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為3.8V,燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖1所示,其示數(shù)為0.28A,小燈泡的額定功率是1.064W.
(2)小林發(fā)現(xiàn)鄰組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小燈泡已接近于正常發(fā)光,但電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖2甲、乙所示,出現(xiàn)這種情況的原因可能分別是電壓表正負(fù)接線柱接反和電流表量程選大了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A2的示數(shù)為0.5A,電壓表V的示數(shù)為3V,求:
(1)通過(guò)燈L1的電流;
(2)電源電壓(有必要的文字?jǐn)⑹觯?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.定值電阻甲和乙中的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖所示,由圖象可得:
(1)當(dāng)通過(guò)乙的電流為0.5A時(shí),其消耗電功率大小為1.25W;
(2)若將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2V電源兩端,則干路中的電流為0.6A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示,一彈簧原長(zhǎng)在B點(diǎn),現(xiàn)用一個(gè)木塊將彈簧壓縮在A點(diǎn),松開(kāi)手后木塊從A點(diǎn)沿粗糙程度相同木板滑動(dòng)到C點(diǎn)后靜止.在從A點(diǎn)開(kāi)始滑動(dòng)后,木塊的速度②,木塊的機(jī)械能②.(填序號(hào):①一直在減。虎谙仍龃蠛鬁p小;③在平面上時(shí)不變,在斜面上時(shí)逐漸減;④在C點(diǎn)時(shí)最大)

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