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16．一束太陽光射到小李拿的三棱鏡上，經(jīng)過三棱鏡折射（選填：“反射”或“折射”或“直線傳播”）后，在綠屏AB上得到綠色光，如圖．

分析 （1）透明物體的顏色由物體通過的色光決定的，無色透明的物體能透過所有的色光，彩色透明物體只能透過和物體相同的色光．不透明物體的顏色由物體反射的色光決定的，白色反射所有的色光，黑色吸收所有的色光，彩色物體只反射和物體相同的色光．
（2）太陽光經(jīng)過三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這就是光的色散現(xiàn)象．

解答 解：一束太陽光射到三棱鏡上，經(jīng)過三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，如果投射到一塊綠色的屏幕上，綠色屏幕屬于不透明的物體，則在綠屏上得到綠色光；
故答案為：折射；綠．

點(diǎn)評 光的色散的本質(zhì)是光的折射現(xiàn)象，本題考查物體的顏色及光的色散，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．有下列四次測量，其中會(huì)導(dǎo)致測量值比真實(shí)值小的一組是（　�。�
①用膨脹的木尺測量一鐵塊的長度
②某同學(xué)用量筒量取一定量的溶液，仰視量筒內(nèi)液體的凹液面最低處，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL，則倒出的液體體積為6mL
③欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，細(xì)銅絲纏繞在鉛筆桿上時(shí)沒有緊密纏繞
④用天平測物體質(zhì)量，所用砝碼已經(jīng)磨損．
A．①②③④B．①②③C．①②D．①③

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．體溫計(jì)的水銀面指在38℃上，某同學(xué)在未甩的情況下，分別量出生病同學(xué)的體溫，第一次為38.5℃，第二次為39.5℃，第三次為39.5℃，則下列說法正確的是（　�。�
A．只有第一次正確
B．只有第三次可能不正確
C．只有第三次正確
D．第三次肯定正確，第一、二次也可能正確

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小希用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究影響物體動(dòng)能大小的因素．
                          一些物體的動(dòng)能
 行走的牛 約60J
 跑百米的運(yùn)動(dòng)員 約3×102J
 飛行的步槍子彈約5×103J
（1）小希通過實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，又提出了新的問題：物體的質(zhì)量和速度對物體動(dòng)能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關(guān)資料，收集了一些物體的動(dòng)能（如表所示），綜合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中，對物體動(dòng)能影響較大的是速度．
（2）如圖2為某段道路的標(biāo)志牌，請結(jié)合所學(xué)知識解釋：對不同車型限定不一樣的最高行駛速度；速度相同時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大．
（3）用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響，必須增加的器材是B
A．傾斜程度不同的斜面                     B．粗糙程度不平的水平面
C．質(zhì)量不同的鋼球                             D．質(zhì)量相同的鋼球和銅球

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．（1）看下圖回答：圖中的最小刻度是1mm，木塊的長度是2.65cm．
（2）溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮制成的，體溫計(jì)的精確程度為0.1℃．如圖溫度計(jì)，甲圖溫度-25℃，乙圖讀作40攝氏度；

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小湯思考固體壓強(qiáng)與受力面積有關(guān)，液體壓強(qiáng)與面積有關(guān)嗎？
在研究液面下深度為h處的液體壓強(qiáng)時(shí)，可以設(shè)想這里有一個(gè)水平放置的“平面”，這個(gè)平面以上的液柱對平面的壓力等于液柱所受的重力．如圖所示，設(shè)“平面”的面積為S，液體的密度為ρ，試推導(dǎo)證明所選“平面”的面積S大小，不會(huì)改變該處的液體壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在下面所列的人或物體中，沒有受到浮力的是（　�。�
A．放飛的孔明燈B．太空中的“神舟十號”
C．游弋的310漁政船D．在游泳池仰泳的人

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．（1）如圖甲所示的連通器，當(dāng)閥門K關(guān)閉時(shí)，C、D兩豎直細(xì)玻璃管中液面相平．打開閥門K，待水流穩(wěn)定后，比較C、D玻璃管中的水面高度，C管中的水面較高．
（2）如圖乙是一只潛水艇模型，為使?jié)撍Ｐ蛷膱D中位置下沉，則必須從進(jìn)排氣管處抽氣（選填“吹氣”或“抽氣”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情景如圖所示．請仔細(xì)觀察圖，回答下列問題：

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓；調(diào)節(jié)的方法是B（選填“A”或“B”）；
A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出
B．取下軟管重新安裝
（2）如圖乙、丙所示，若兩燒杯中分別裝的是鹽水和水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以確定A（選填“A”或“B”）杯中裝的是水（ρ鹽水＞ρ水），因?yàn)椋和N深度的液體，密度越大，液體的壓強(qiáng)越大．

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同步練習(xí)冊答案