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【題目】能源是人類社會進步發(fā)展的重要物質基礎.太陽能處處可以利用,并且清潔無污染,是一種理想的能源,太陽能熱水器內盛有50kg的水,在陽光照射下,水的溫度升高了30℃,求:
(1)水吸收了多少熱量.[c=4.2×103J/(kg℃),q焦炭=3.0×107J/kg]
(2)這些熱量相當于完全燃燒多少千克的焦炭放出的熱量.

【答案】
(1)解:Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×50kg×30℃=6.3×106J
(2)解:不計損失,則Q=Q,

∵Q=mq,

∴m= = =0.21kg


【解析】(1)根據(jù)公式Q=cm△t求出水升溫需要吸收的熱量,(2)根據(jù)公式Q=qm求出需要燃燒的焦炭質量.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解熱量的計算的相關知識,掌握熱量的計算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q,以及對燃料的熱值的理解,了解熱值(q ):1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量,單位是:焦耳/千克.燃料燃燒放出熱量計算:Q放 =qm;(Q放 是熱量,單位是:焦耳;q是燃燒值,單位是:焦/千克;m 是質量,單位是:千克.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在使用托盤天平測量物體的質量的操作過程中,請回答:

(1)如圖甲是小王調節(jié)天平橫梁平衡的情景,你認為他操作中存在的錯誤是:___________

(2)糾正錯誤后,若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側,此時應將平衡螺母向_______(/)調節(jié),使天平平衡.

(3)天平橫梁調節(jié)平衡后,在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,

如圖乙所示,金屬塊的質量m=__________.

(4)天平讀得最小質量為__________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮學習了電動機這一節(jié)后,結合前面學過的光學知識,做了一個可以調顏色的小裝置,如圖所示.

(1)合上開關,電動機開始工作,但轉速不快,在轉盤上看到的是________色.

(2)把滑動變阻器的滑片向左移,轉盤將加快還是變慢?____轉盤上將會是什么顏色? ______

(3)不移動滑片,把電源的極性改變,電動機將________,轉盤上的顏色將________你能學小亮,自己動手做一個嗎?

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【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗.小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾.
(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力大小為N.
(2)分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力大小與有關.
(3)小明想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系,進行了圖丙的實驗, 當測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊.為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究,你建議小明可采取的辦法: , 測出滑動摩擦力的大小,再和實驗(選填“甲”或“乙”)進行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱.
(1)加熱相同時間后,分別測量兩者的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水,這是因為;加熱時攪拌沙子,目的是
(2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內側有小水珠,用手摸兩個玻璃片,發(fā)現(xiàn)裝燒杯上方的玻璃片溫度比較高,原因是

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【題目】物理老師在實驗室用某種方法在長方形玻璃缸內配制了一些白糖水。兩天后,同學們來到實驗室上課,一位同學用激光筆從玻璃缸的外側將光線斜向上射入白糖水,發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象:白糖水中的光路不是直線,而是一條向下彎曲的曲線,如圖所示。關于對這個現(xiàn)象的解釋,同學們提出了以下猜想,其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是( )

A. 玻璃缸的折射作用

B. 激光筆發(fā)出的光線不是平行光

C. 白糖水的密度不是均勻的,越深密度越大

D. 激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示圖片,它反映了我國近年在航空航天領域的巨大成果,在這些圖片反映的物理過程中,機械能增大的是(
A.大飛機沿水平方面勻速直線飛行
B.同步衛(wèi)星繞地飛行
C.飛船返回艙進入大氣層
D.長征火箭點火升空

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【題目】學習了密度知識后,小明回到家,看到爸爸買回來一塊閃閃發(fā)光的金沙石工 藝品,他想:“金沙石的密度是多少呢?”于是小明對金沙石的密度進行了測量,操作過程如下:
(1)在調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置,此時應將平衡螺母向(填“左”或“右”)調節(jié).

(2)小明用調節(jié)好的天平測量金沙石的質量,如圖乙所示,請你指出小明在操作中的錯誤:

(3)改正錯誤后,天平平衡時,右盤中砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則金沙石的質量為 g.他用如圖丁所示方法測出了金沙石的體積為 cm3 , 則金沙石的密度是 g/cm3

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【題目】如圖中壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.小聰同學想設計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時電表示數(shù)增大.下列電路中不符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

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